Preventing Discipline Problems, K-12 : Cued to Classroom Management Training Handbook
Seeman, Howard
ISBN 10: 1610483855 ISBN 13: 9781610483858
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2014
Neu
Softcover
Verkäufer
GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
AbeBooks-Verkäufer seit 6. April 2009
Dieser Artikel ist nicht mehr verfügbar.
Beschreibung
Beschreibung:
Bestandsnummer des Verkäufers 21217259-n
Inhaltsangabe:
This book helps real teachers deal more effectively with administration, parents, substitute or cluster teaching, bullying, creating a safe classroom environment, and with students who demonstrate a variety of behavioral problems. The author, Howard Seeman, demonstrates how to handle and prevent these common classroom problems.
Über die Autorin bzw. den Autor: Howard Seeman, PhD has served as professor emeritus for the City University of New York, and has published over 20 professional articles. Seeman has presented at more than 30 workshops, served as a keynote speaker at several education conferences, and has been interviewed on talk radio shows. He can be reached at Hokaja@aol.com.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Bibliografische Details
Titel: Preventing Discipline Problems, K-12 : Cued ...
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers
Erscheinungsdatum: 2014
Einband: Softcover
Zustand: New
Auflage: 4. Auflage
Beste Suchergebnisse bei AbeBooks
Beispielbild für diese ISBN
Preventing Discipline Problems, K-12
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers CW-9781610483858
Anzahl: 15 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Preventing Discipline Problems, K-12: Cued to Classroom Management Training Handbook
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2014
ISBN 10: 1610483855
ISBN 13: 9781610483858
Neu
Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In. Bestandsnummer des Verkäufers ria9781610483858_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Preventing Discipline Problems, K-12: Cued to Classroom Management Training Handbook
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers (edition Fourth), 2014
ISBN 10: 1610483855
ISBN 13: 9781610483858
Gebraucht
Paperback
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. Fourth. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported. Bestandsnummer des Verkäufers 1610483855-11-1
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Preventing Discipline Problems, K-12
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers CW-9781610483858
Anzahl: 15 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Preventing Discipline Problems, K-12 (Paperback)
Verlag:
Rowman & Littlefield, Lanham, MD, 2014
ISBN 10: 1610483855
ISBN 13: 9781610483858
Neu
Paperback
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. Preventing Discipline Problems, K-12: Cued to Classroom Management Training Handbook covers every aspect of classroom management and illustrates how to tap into the teachers most influential tool in the classroom: the person inside the teacher. Schools across the United States, as well as 15 other countries, use this text and accompanying training handbook to help train teachers to negotiate classroom problems.This book helps real teachers deal more effectively with administration, parents, substitute or cluster teaching, bullying, creating a safe classroom environment, and with students who demonstrate a variety of behavioral problems. The author, Howard Seeman, demonstrates how to handle and prevent these various situations. Included in each chapter are self-training, hands-on practice exercises and helpful guidelines and checklists to assist the beginning or veteran teacher.Online course and a live-action training DVD are available. Please contact Howard Seeman at . This book helps real teachers deal more effectively with administration, parents, substitute or cluster teaching, bullying, creating a safe classroom environment, and with students who demonstrate a variety of behavioral problems. The author, Howard Seeman, demonstrates how to handle and prevent these common classroom problems. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781610483858
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Preventing Discipline Problems, K-12 : Cued to Classroom Management Training Handbook
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2014
ISBN 10: 1610483855
ISBN 13: 9781610483858
Neu
Taschenbuch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book helps real teachers deal more effectively with administration, parents, substitute or cluster teaching, bullying, creating a safe classroom environment, and with students who demonstrate a variety of behavioral problems. The author, Howard Seeman, demonstrates how to handle and prevent these common classroom problems. Bestandsnummer des Verkäufers 9781610483858
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Preventing Discipline Problems, K-12
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2014
ISBN 10: 1610483855
ISBN 13: 9781610483858
Neu
Kartoniert / Broschiert
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book helps real teachers deal more effectively with administration, parents, substitute or cluster teaching, bullying, creating a safe classroom environment, and with students who demonstrate a variety of behavioral problems. The author, Howard Seeman,. Bestandsnummer des Verkäufers 448156326
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Preventing Discipline Problems, K-12
Verlag:
Christopher-Gordon Publishers, Incorporated, 2014
ISBN 10: 1610483855
ISBN 13: 9781610483858
Neu
Softcover
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 498 4th Edition. Bestandsnummer des Verkäufers 26132680104
Anzahl: 4 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Preventing Discipline Problems, K-12
Verlag:
Christopher-Gordon Publishers, Incorporated, 2014
ISBN 10: 1610483855
ISBN 13: 9781610483858
Neu
Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Print on Demand pp. 498. Bestandsnummer des Verkäufers 127874679
Anzahl: 4 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Preventing Classroom Disruptive Behavior, Grades K-12: Cued to Classroom Management Training Handbook
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Brand New. 4th edition. 558 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers x-1610483855
Anzahl: 2 verfügbar