ISBN 10: 023104612X / ISBN 13: 9780231046121
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Beschreibung:

Brand New, Unread Copy in Perfect Condition. A+ Customer Service! Summary: These essays explore the continuities and discontinuities between the Neo-Confucian thought of Ming China and early Tokugawa Japan and the "practical learning" of the 17th and 18th centuries, underlining the need for a deeper examination of the complex relationship between "traditional" and "modern" thoughts and values. Buchnummer des Verkäufers

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Inhaltsangabe: These essays explore the continuities and discontinuities between the Neo-Confucian thought of Ming China and early Tokugawa Japan and the "practical learning" of the 17th and 18th centuries, underlining the need for a deeper examination of the complex relationship between "traditional" and "modern" thoughts and values.

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Bibliografische Details

Zustand: New

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1.

Theodore Debary [Editor]; Irene Bloom [Editor];
Verlag: Columbia Univ Pr (1979)
ISBN 10: 023104612X ISBN 13: 9780231046121
Gebraucht Hardcover Anzahl: 1
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Sequitur Books
(Boonsboro, MD, USA)
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Buchbeschreibung Columbia Univ Pr, 1979. Hardcover. Buchzustand: Used: Very Good. xvi, 543 pages ; 24 cm. Hardcover. No dust jacket. Good binding and cover. Clean, unmarked pages. Buchnummer des Verkäufers 1503230122

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2.

Debary, Theodore;Bloom, Irene
Verlag: Columbia Univ Pr, NY (1979)
ISBN 10: 023104612X ISBN 13: 9780231046121
Gebraucht Hardcover Erstausgabe Anzahl: 1
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michael diesman
(Fresh Meadows, NY, USA)
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Buchbeschreibung Columbia Univ Pr, NY, 1979. Hard Cover. Buchzustand: Fine. Zustand des Schutzumschlags: Good +. First Edition. Some edge tears on jacket. Buchnummer des Verkäufers 036100

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3.

Bary, Wm. Theodore De and Irene Bloom (editors)
Verlag: Columbia University Press, New York
ISBN 10: 023104612X ISBN 13: 9780231046121
Gebraucht Hardcover Anzahl: 1
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Theologia Books
(La Charite sur Loire, Frankreich)
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Buchbeschreibung Columbia University Press, New York. Hard Cover. Cloth, 1979, xvi, 537pp. Very good copy in very good dustjacket in protective cover. Nine essays providing a deep examination of the complex relation between traditional and modern thought and values that took place between the Neo-Confucian thought of Ming China and the so-called practical learning of the 17th & 18th centuries. Buchnummer des Verkäufers 001171

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4.

Verlag: Columbia Univ Pr (1979)
ISBN 10: 023104612X ISBN 13: 9780231046121
Neu Hardcover Anzahl: 2
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, USA)
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Buchbeschreibung Columbia Univ Pr, 1979. Hardcover. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers P11023104612X

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5.

Verlag: Columbia Univ Pr
ISBN 10: 023104612X ISBN 13: 9780231046121
Neu Hardcover Anzahl: 1
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Cloud 9 Books
(Wellington, FL, USA)
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Buchbeschreibung Columbia Univ Pr. Hardcover. Buchzustand: New. 023104612X New Condition. Buchnummer des Verkäufers NEW6.1782522

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6.

Verlag: Columbia Univ Pr
ISBN 10: 023104612X ISBN 13: 9780231046121
Gebraucht Hardcover Anzahl: 1
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Cloud 9 Books
(Wellington, FL, USA)
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Buchbeschreibung Columbia Univ Pr. Hardcover. Buchzustand: Fine. 023104612X Like New Condition. Buchnummer des Verkäufers LN6.1782522

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7.

Theodore Debary (Editor), Irene Bloom (Editor)
Verlag: Columbia Univ Pr (1979)
ISBN 10: 023104612X ISBN 13: 9780231046121
Neu Hardcover Anzahl: 1
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, USA)
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Buchbeschreibung Columbia Univ Pr, 1979. Hardcover. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers DADAX023104612X

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