Progress Toward Agenda 2030 : A Mid Term Review of the Status of Inclusive Education in Global Contexts

Sprache: Englisch

Verlag: Emerald Publishing, 2023

1804555096 / 9781804555095

Serie: Buch 20 von 20 - International Perspectives on Inclusive Education

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - At the midway point towards the United Nations (UN) Agenda 2030, this critical volume focuses on how a range of contextually diverse countries are progressing towards inclusive education.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781804555095

Titel
Progress Toward Agenda 2030 : A Mid Term Review of the Status of Inclusive Education in Global Contexts
Autor
Nicholas Catania
Verlag
Emerald Publishing
Erscheinungsjahr
2023
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1804555096
ISBN-13
9781804555095
Artikelgewicht
672 Gramm
Abmessungen
235x157x24 mm
Serie
Buch 20 von 20: International Perspectives on Inclusive Education

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