Promising Practices in Indigenous Teacher Education

Sprache: Englisch

Verlag: Springer Nature Singapore Nov 2017, 2017

9811063990 / 9789811063992

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book provides a comprehensive overview of navigating the on-going systemic challenges, hardships, and problems facing many indigenous teacher education programs today, helping to foster a commitment to developing quality indigenous teacher education programs that are sustainable, distinctive and excellent. However, despite a growing cadre of indigenous peoples working in teacher education, there is still a noticeable gap between the uptake of what is being taught in conventional teacher education programs, and how this translates to what we see student teachers doing in the classroom. The often tricky and complex nature of indigenous teacher education programming also means that there are multiple realities, approaches and pathways that require greater communication, collaboration, and cooperation. The very nature of this complexity, the book suggests, requires a strength-based and future-focused approach built on trust, integrity, courage and respect for indigeneity, as well as an understanding of what it means to be indigenous. The examples and experiences presented identify a number of promising practices that work well in current indigenous teacher education programs and beyond. By promoting a greater appreciation for the inclusion of culturally relevant practices in teacher education, the book aims to breathe new life into the hopes, dreams, and aspirations of indigenous teacher education programs moving forward. 336 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9789811063992

Titel
Promising Practices in Indigenous Teacher Education
Autor
Paul Whitinui
Verlag
Springer Nature Singapore Nov 2017
Veröffentlichungsjahr
2017
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9811063990
ISBN-13
9789811063992
Artikelgewicht
670 Gramm
Abmessungen
241x160x24 mm

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