Psychology of Teaching and Learning : A Three Step Approach

Sprache: Englisch

Verlag: Continnuum-3PL, 2001

0826453554 / 9780826453556

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The Psychology of Teaching and Learning provides a thorough and comprehensive introduction to the psychology of instruction in the schools and colleges.The book divides the theory into three stages (the 'three steps' in the subtitle): (i) work by the teacher prior to engagement with the student (e.g. needs assessment; diagnosis; mental ability including emotional intelligence); (ii) work by the teacher with the student (e.g. module delivery, formative assessment); and (iii) work done by the teacher after engagement with the student (e.g. summative assessment, remedial planning). The subject matter is wide-ranging including, for example, parental influence, behavioral factors and a consideration of different kinds of intelligence. Martinez-Pons has developed models of instruction in the form of flow charts, reports research (including plentiful quantitative studies) and includes boxed material explaining techniques and concepts (e.g. correlational analysis).It was written with graduate students of education in mind, especially for courses for educational psychology and pedagogy. Because the book develops out of general educational psychology, it is applicable to all stages of education from elementary school to college teaching as well as in-service professionals, including educational psychologists.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780826453556

Titel
Psychology of Teaching and Learning : A Three Step Approach
Autor
Manuel Martinez-Pons
Verlag
Continnuum-3PL
Erscheinungsjahr
2001
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0826453554
ISBN-13
9780826453556
Artikelgewicht
430 Gramm
Abmessungen
234x156x15 mm

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