Psychophysiological Aspects of Reading and Learning
Unbekannt
ISBN 10: 113810292X ISBN 13: 9781138102927
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2019
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Softcover
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Beschreibung
Beschreibung:
Zustand: Sehr gut | Seiten: 370 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. Bestandsnummer des Verkäufers 35832874/2
Inhaltsangabe:
Bringing together neurological assessments of reading and cognition, this provocative volume, originally published in 1985, presents eight major and sometimes controversial studies on the parts and patterns of the reading process. With comprehensive coverage ranging from psycholinguistics and education to neurophysiology, these studies highlight new directions in the field at the time. The contributors support an interactive rather than dichotomous model of brain function, and stress individual differences in assessing reading and cognitive skills.
Über die Autorin bzw. den Autor: Victor M. Rentel, Samuel A. Corson, Bruce R. Dunn
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Bibliografische Details
Titel: Psychophysiological Aspects of Reading and ...
Verlag: Taylor & Francis Ltd
Erscheinungsdatum: 2019
Einband: Softcover
Zustand: Sehr gut