RELACIÓN INTERPERSONAL DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA : LECCIONES EMPÍRICAS DE ST. BERNADATTE TURKANA COUNTY, KENYA

Sprache: Spanisch

Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento, 2022

6204861077 / 9786204861074

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El propósito de este libro es averiguar la influencia de la relación interpersonal en el rendimiento académico de los alumnos con discapacidad auditiva (IH); un caso de la escuela para sordos St. Bernadette en el condado de Turkana. El estudio se centró en la relación interpersonal de los alumnos con discapacidad auditiva y en cómo ayuda a los alumnos a mejorar su rendimiento académico. El estudio se inició tras una observación crítica de la relación interpersonal inadecuada y sus efectos en el rendimiento académico de los alumnos. Los alumnos con IH se enfrentaban a muchos problemas debido a su incapacidad para comunicarse libremente con sus compañeros, profesores y padres, lo que parecía influir en el rendimiento académico. La relación interpersonal influye en el bienestar socio-psicológico de los alumnos con IH, lo que mejora su autoconcepto y su autorrealización, lo que a su vez mejora el rendimiento académico. Este estudio se guió por los tres objetivos siguientes: examinar la influencia de la relación interpersonal profesor-alumno en el rendimiento académico de los alumnos con discapacidad auditiva, averiguar el rendimiento académico de los alumnos con discapacidad auditiva y establecer la influencia de la relación interpersonal.

Bestandsnummer des Verkäufers 9786204861074

Titel
RELACIÓN INTERPERSONAL DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA : LECCIONES EMPÍRICAS DE ST. BERNADATTE TURKANA COUNTY, KENYA
Autor
Charles Mugisa
Verlag
Ediciones Nuestro Conocimiento
Veröffentlichungsjahr
2022
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Spanisch
ISBN-10
6204861077
ISBN-13
9786204861074
Artikelgewicht
179 Gramm
Abmessungen
220x150x7 mm

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