The Reader Response Notebook : Teaching toward Agency, Autonomy, and Accountability

Ted Kesler

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Sprache: Englisch

Verlag: National Council Of Teachers Of English, 2018

0814138403 / 9780814138403

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ted Kesler, with a community of grade school teachers and students, demonstrates how students' creative responses lead to deep comprehension of diverse texts and ultimately help them to develop their literate identities.The Reader Response Notebook (RRN) is a tried-and-true tool in elementary and middle school classrooms. However, teachers and students often express frustration with this tool. Responses can read as though students are just going through the motions, with little evidence of deep comprehension. With this book, teacher educator and consultant Ted Kesler breathes new life into the RRN by infusing this work with three key practices: Encouraging responses to reflect design work, using a variety of writing toolsExpanding what counts as text, including popular culture texts that are important in students' lives outside of schoolAnd making the RRN an integral part of a community of practiceProviding myriad examples of student work and explicit teaching in classrooms, Kesler, with a community of grade school teachers and students, demonstrates how students' creative responses lead to deep comprehension of diverse texts and ultimately help them to develop their literate identities. This book colorfully illustrates how to teach students toward agency, autonomy, and accountability in their reader response not Elektronisches Buch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780814138403

Titel
The Reader Response Notebook : Teaching toward Agency, Autonomy, and Accountability
Autor
Ted Kesler
Verlag
National Council Of Teachers Of English
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0814138403
ISBN-13
9780814138403
Artikelgewicht
345 Gramm
Abmessungen
234x188x10 mm

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