Reconsidering Context in Language Assessment : Transdisciplinary Perspectives, Social Theories, and Validity

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2022

0815395078 / 9780815395072

Serie: Buch 23 von 33 - Routledge Studies in Applied Linguistics

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume reconsiders the problem of context in language testing and other modes of assessment from the perspective of transdisciplinarity. Transdisciplinary assessment research brings together collaborators who draw on the strengths of their differing backgrounds and expertise in order to address high-stakes complex socially-relevant problems. Traditional treatments of context in language assessment research have generally been informed by individualist cognitive theories within measurement and psychometrics. The additive potential of alternative social theories, including theories of genre, situated learning, distributed cognition, and intercultural communication, has largely been overlooked. In this book, the benefits of socio-theoretical reconsiderations of context are discussed and further exemplified in transdisciplinary research studies that investigate the use of assessment in classroom and workplace settings. The book offers a renewed view of context in arguments for the validity of assessment practices, and will be of interest to assessment researchers, practitioners, and students in applied linguistics, education, educational psychology, language testing, and other related disciplines and fields. …

Bestandsnummer des Verkäufers 9780815395072

Titel
Reconsidering Context in Language Assessment : Transdisciplinary Perspectives, Social Theories, and Validity
Autor
Janna Fox
Verlag
Routledge
Erscheinungsjahr
2022
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0815395078
ISBN-13
9780815395072
Artikelgewicht
689 Gramm
Abmessungen
235x157x25 mm
Serie
Buch 23 von 33: Routledge Studies in Applied Linguistics

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