Remixing Multiliteracies : Theory and Practice from New London to New Times

Elisabeth Gee

11 Bewertungen von Goodreads

Sprache: Englisch

Verlag: Teachers College Press Jul 2017, 2017

0807758647 / 9780807758649

Serie: Buch 55 von 92 - Language and Literacy

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Neuware - Bringing together renowned scholars in literacy education, this volume offers the first comprehensive account of the evolution and future of multiliteracies pedagogy. This groundbreaking collection examines the rich contributions of the New London Group (NLG) an international gathering of noted scholars who met in 1996 and influenced the direction of literacy scholarship for decades to come. With a focus on design and multimodality as key concerns in literacy pedagogy, these ideas have become even more salient as literacy has become intertwined with digital technologies. The essays in this book not only provide an overview of the fundamental ideas of NLG and their importance across literacy, communications, and media studies, but also explore how these concepts have been adapted by today’s educators to better prepare students for a rapidly changing, globalized world.Book Features:- Identifies the major contributions of the NLG and suggests why and how it has been so influential.- Includes chapters from original members of NLG, as well as contemporary scholars working with the concept of multiliteracies.- Describes pedagogical approaches and their implications for instruction.

Bestandsnummer des Verkäufers 9780807758649

Titel
Remixing Multiliteracies : Theory and Practice from New London to New Times
Autor
Elisabeth Gee
Verlag
Teachers College Press Jul 2017
Veröffentlichungsjahr
2017
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0807758647
ISBN-13
9780807758649
Artikelgewicht
319 Gramm
Abmessungen
228x151x15 mm
Serie
Buch 55 von 92: Language and Literacy

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