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Il presente lavoro, intitolato "Ricercare per eseguire: Un lavoro di riflessione del laureato in Scienze dell'Educazione", è una seconda serie di indagini svolte, questa volta, a partire dal momento in cui si conclude la preparazione professionale. Allo stesso modo, ha come obiettivo principale quello di esporre la continuità di molteplici studi svolti durante il processo di conseguimento del titolo accademico in "Laurea in Scienze dell'Educazione"; prendendo in considerazione linee di indagine che abbracciano lo stesso profilo professionale del laureato, come: la violenza istituzionale, l'educazione ambientale e la sostenibilità, le nuove forme di insegnamento - apprendimento e la valutazione istituzionale. Alcuni dei titoli presentati sono: "Masculinity: Violence Towards Men in the Chimalhuacán Academic Professional Unit", "Proposals Towards an Environmental Education of the Students of UAEMEX, UAPCh", "Teaching-Learning Proposals Expressed by the Students of the Bachelor's Degree in Pedagogy, CES-CFV Chicoloapan, EDOMÉX" e "Evaluation of the Academic Mentoring Programme Determined by the Mentors of UAEMex, UAPCh". Lo scopo della sua presentazione è l'inizio di un intervento basato sulla professionalizzazione.

Hochschulabschluss in Pädagogik an der Autonomen Universität des Bundesstaates Mexiko, akademische Mentorin, Bildungsforscherin, Universitätsprofessorin, Bildungsberaterin, anerkannte Lehrerin der Sekundarstufe II und Brigadista. Forschungsgebiete: Lehrplan, sozio-emotionale Bildung, Umwelterziehung, Finanzberatung und Mentoring.