Le statut épistémologique de l'enseignement social de l'Eglise ca

HARYATMOKO JOHANNES

Verlag: Peter Lang**Toronto Univ Press
ISBN 10: 3906754715 / ISBN 13: 9783906754710
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Etat de neuf / As new condition 143573 3906754715 9783906754710 71B 10. Buchnummer des Verkäufers

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Inhaltsangabe: La naissance d'un enseignement social original au XIXe siècle, avec l'encyclique Rerum Novarum, soulève une controverse sur la définition de la morale sociale. Ce débat relève de trois questions sous-jacentes à l'intervention de l'Eglise en matière sociale: une question apologétique, critique et épistémologique. Ces trois questions manifestent la nouveauté de l'approche de cette encyclique sociale, le projet social qu'elle propose mais également le paradoxe de ses solutions. L'enseignement social n'en est pas resté là et s'est développé depuis 100 ans. Les changements survenus dans cet enseignement mettent en relief la question de son statut épistémologique en rapport à l'exigence scientifique: cet enseignement est censé fournir des justifications de ses affirmations sur la justesse de ses normes, sur le rapport du discours à la vérité et la manière dont il assure le contrôle de son développement. De telles justifications sont concomitantes de l'effort de définir l'objet, la méthode et la visée de la morale sociale chrétienne.

Über den Autor: L'auteur: Johannes Haryatmoko, né le 9 mars 1959 à Yogyakarta (Indonésie), a fait ses études de philosophie à Jakarta et de théologie à Bruxelles (Belgique). Il est docteur en anthropologie et histoire des religions de l'Université de la Sorbonne-Paris IV, et en théologie de l'Institut Catholique de Paris.

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Bibliografische Details

Titel: Le statut épistémologique de l'enseignement ...
Verlag: Peter Lang**Toronto Univ Press
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1.

HARYATMOKO JOHANNES
Verlag: Peter Lang
ISBN 10: 3906754715 ISBN 13: 9783906754710
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Buchbeschreibung Peter Lang. Buchzustand: As new. Etat de neuf / As new condition 143573 3906754715 10 71B. Buchnummer des Verkäufers 010317CANO11824

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Johannes Haryatmoko
Verlag: Lang, Peter, AG, Internationaler Verlag der Wissen 1996-10-01, Bern (1996)
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Buchbeschreibung Lang, Peter, AG, Internationaler Verlag der Wissen 1996-10-01, Bern, 1996. paperback. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers 9783906754710

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Johannes Haryatmoko
Verlag: Peter Lang Okt 1996 (1996)
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Buchbeschreibung Peter Lang Okt 1996, 1996. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 208x146x17 mm. Neuware - La naissance d'un enseignement social original au XIXe siècle, avec l'encyclique Rerum Novarum, soulève une controverse sur la définition de la morale sociale. Ce débat relève de trois questions sous-jacentes à l'intervention de l'Eglise en matière sociale: une question apologétique, critique et épistémologique. Ces trois questions manifestent la nouveauté de l'approche de cette encyclique sociale, le projet social qu'elle propose mais également le paradoxe de ses solutions. L'enseignement social n'en est pas resté là et s'est développé depuis 100 ans. Les changements survenus dans cet enseignement mettent en relief la question de son statut épistémologique en rapport à l'exigence scientifique: cet enseignement est censé fournir des justifications de ses affirmations sur la justesse de ses normes, sur le rapport du discours à la vérité et la manière dont il assure le contrôle de son développement. De telles justifications sont concomitantes de l'effort de définir l'objet, la méthode et la visée de la morale sociale chrétienne. 272 pp. Französisch. Buchnummer des Verkäufers 9783906754710

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Johannes Haryatmoko
Verlag: Peter Lang Okt 1996 (1996)
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Buchbeschreibung Peter Lang Okt 1996, 1996. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 208x146x17 mm. Neuware - La naissance d'un enseignement social original au XIXe siècle, avec l'encyclique Rerum Novarum, soulève une controverse sur la définition de la morale sociale. Ce débat relève de trois questions sous-jacentes à l'intervention de l'Eglise en matière sociale: une question apologétique, critique et épistémologique. Ces trois questions manifestent la nouveauté de l'approche de cette encyclique sociale, le projet social qu'elle propose mais également le paradoxe de ses solutions. L'enseignement social n'en est pas resté là et s'est développé depuis 100 ans. Les changements survenus dans cet enseignement mettent en relief la question de son statut épistémologique en rapport à l'exigence scientifique: cet enseignement est censé fournir des justifications de ses affirmations sur la justesse de ses normes, sur le rapport du discours à la vérité et la manière dont il assure le contrôle de son développement. De telles justifications sont concomitantes de l'effort de définir l'objet, la méthode et la visée de la morale sociale chrétienne. 272 pp. Französisch. Buchnummer des Verkäufers 9783906754710

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Johannes Haryatmoko
Verlag: Peter Lang Okt 1996 (1996)
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Buchbeschreibung Peter Lang Okt 1996, 1996. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 208x146x17 mm. Neuware - La naissance d'un enseignement social original au XIXe siècle, avec l'encyclique Rerum Novarum, soulève une controverse sur la définition de la morale sociale. Ce débat relève de trois questions sous-jacentes à l'intervention de l'Eglise en matière sociale: une question apologétique, critique et épistémologique. Ces trois questions manifestent la nouveauté de l'approche de cette encyclique sociale, le projet social qu'elle propose mais également le paradoxe de ses solutions. L'enseignement social n'en est pas resté là et s'est développé depuis 100 ans. Les changements survenus dans cet enseignement mettent en relief la question de son statut épistémologique en rapport à l'exigence scientifique: cet enseignement est censé fournir des justifications de ses affirmations sur la justesse de ses normes, sur le rapport du discours à la vérité et la manière dont il assure le contrôle de son développement. De telles justifications sont concomitantes de l'effort de définir l'objet, la méthode et la visée de la morale sociale chrétienne. 272 pp. Französisch. Buchnummer des Verkäufers 9783906754710

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Johannes Haryatmoko
Verlag: Peter Lang Okt 1996 (1996)
ISBN 10: 3906754715 ISBN 13: 9783906754710
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AHA-BUCH GmbH
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Buchbeschreibung Peter Lang Okt 1996, 1996. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 208x146x17 mm. Neuware - La naissance d'un enseignement social original au XIXe siècle, avec l'encyclique Rerum Novarum, soulève une controverse sur la définition de la morale sociale. Ce débat relève de trois questions sous-jacentes à l'intervention de l'Eglise en matière sociale: une question apologétique, critique et épistémologique. Ces trois questions manifestent la nouveauté de l'approche de cette encyclique sociale, le projet social qu'elle propose mais également le paradoxe de ses solutions. L'enseignement social n'en est pas resté là et s'est développé depuis 100 ans. Les changements survenus dans cet enseignement mettent en relief la question de son statut épistémologique en rapport à l'exigence scientifique: cet enseignement est censé fournir des justifications de ses affirmations sur la justesse de ses normes, sur le rapport du discours à la vérité et la manière dont il assure le contrôle de son développement. De telles justifications sont concomitantes de l'effort de définir l'objet, la méthode et la visée de la morale sociale chrétienne. 272 pp. Französisch. Buchnummer des Verkäufers 9783906754710

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Haryatmoko, Johannes
Verlag: Bern, Berlin, Frankfurt/M., New York, Paris, Wien, 1996. XVIII, 272 p. (1996)
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Buchbeschreibung Bern, Berlin, Frankfurt/M., New York, Paris, Wien, 1996. XVIII, 272 p., 1996. Buchzustand: New. La naissance d'un enseignement social original au XIXe siècle, avec l'encyclique Rerum Novarum, soulève une controverse sur la définition de la morale sociale. Ce débat relève de trois questions sous-jacentes à l'intervention de l'Eglise en matière sociale: une question apologétique, critique et épistémologique. Ces trois questions manifestent la nouveauté de l'approche de cette encyclique sociale, le projet social qu'elle propose mais également le paradoxe de ses solutions. L'enseignement social n'en est pas resté là et s'est développé depuis 100 ans. Les changements survenus dans cet enseignement mettent en relief la question de son statut épistémologique en rapport à l'exigence scientifique: cet enseignement est censé fournir des justifications de ses affirmations sur la justesse de ses normes, sur le rapport du discours à la vérité et la manière dont il assure le contrôle de son développement. De telles justifications sont concomitantes de l'effort de définir l'objet, la méthode et la visée de la morale sociale chrétienne. Buchnummer des Verkäufers 75471

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ISBN 10: 3906754715 ISBN 13: 9783906754710
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GreatBookPrices
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Haryatmoko, Johannes
Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften (1996)
ISBN 10: 3906754715 ISBN 13: 9783906754710
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Revaluation Books
(Exeter, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 1996. Paperback. Buchzustand: Brand New. 1st edition. 272 pages. French language. 8.19x5.75x0.67 inches. In Stock. Buchnummer des Verkäufers __3906754715

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Johannes Haryatmoko
Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Switzerland (1996)
ISBN 10: 3906754715 ISBN 13: 9783906754710
Neu Paperback Anzahl: 2
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The Book Depository EURO
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Switzerland, 1996. Paperback. Buchzustand: New. 208 x 146 mm. Language: French . Brand New Book. Buchnummer des Verkäufers LIB9783906754710

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