The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2024

1032219165 / 9781032219165

Serie: Buch 8 von 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition

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Artikelbeschreibung vom Verkäufer

The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences provides a thorough, in-depth discussion of the theory, research, and pedagogy pertaining to the role individual difference (ID) factors play in second language acquisition (SLA). It goes beyond the traditional repertoire and includes 32 chapters covering a full spectrum of topics on learners' cognitive, conative, affective, and demographic/sociocultural variation. The volume examines IDs from two perspectives: one is how each ID variable is associated with learning behaviors, processes, and outcomes; the other is how each domain of SLA, such as vocabulary or reading, is affected by clusters of ID variables. The volume also includes a section on the common methods used in ID research, including data elicitation instruments such as surveys, interviews, and psychometric testing, as well as methods of data analysis such as structural equation modeling. The book is a must-read for any second language researcher or applied linguist interested in investigating the effects of IDs on language learning, and for any educator interested in taking account of learners' individual differences to maximize the effects of second language instruction.

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781032219165

Titel
The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences
Autor
Shaofeng Li
Verlag
Taylor and Francis Ltd, GB
Veröffentlichungsjahr
2024
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1032219165
ISBN-13
9781032219165
Artikelgewicht
453 Gramm
Abmessungen
17.78 x 2.82 x 25.4 cm
Serie
Buch 8 von 12: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition

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