School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice (Paperback)

Sprache: Englisch

Verlag: Oxford University Press Inc, New York, 2014

0199357560 / 9780199357567

Serie: Buch 2 von 9 - Evidence-Based Practices

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Paperback. School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice offers school social work students and veteran practitioners a new framework for choosing their interventions based on the best available evidence. It is the first work that synthesizes the evidence-based practice (EBP) process with recent conceptual frameworks of school social work clinical practice offered by leading scholars and policymakers. Many other books on EBP try to fitempirically-validated treatments into practice contexts without considering the multiple barriers to implementing evidence-based practices in places as complicated and multi-faceted as schools. Additionally,there are vital questions in the literature about what the best levels for intervention (micro- or macro-) are in school social work. This volume will acknowledge the complexity of applying EBP in schools, and offer a conceptual framework that addresses the real-world concerns of practitioners as they struggle to provide the best services to their school clients. School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice synthesizes these important and exciting ideas in school socialwork practice. Written by four school social work scholars with over four decades of theoretical, research, and practice experience, this volume will be relevant to both research faculty studying schoolsocial work interventions and students learning about school social work practice. School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice offers school social work students and veteran practitioners a new framework for choosing their interventions based on the best available evidence. It is the first work that synthesizes the evidence-based practice (EBP) process with recent conceptual frameworks. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780199357567

Titel
School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice (Paperback)
Autor
Michael Kelly
Verlag
Oxford University Press Inc, New York
Erscheinungsjahr
2014
Zustand
new
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0199357560
ISBN-13
9780199357567
Serie
Buch 2 von 9: Evidence-Based Practices

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