Social and Emotional Learning and Complex Skills Assessment

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, Springer Aug 2022, 2022

3031063325 / 9783031063329

Serie: Buch 5 von 10 - Advances in Analytics for Learning and Teaching

Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschlandbuchversandmimpf2000

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Re-contextualizing inclusiveness & SEL in Learning Analytics.- State of the science on social and emotional learning: Frameworks, assessment, and developing Skills.- Mapping the landscape of social and emotional learning analytics.- Empathy: Is Technology Strengthening or Fostering its Decline in the 21st Century .- Creativity and Industry 4.0.- Using Learning Analytics to Measure Motivational and Affective Processes in SRL.- A typology of self-regulation in writing from multiple sources.- Investigating the educators' needs and interpretations of the collaboration process analytics.- Augmented Reality (AR) for Biology Learning: A Quasi-experiment Study with High School Students.- Struggling Readers Smiling on the Inside and Getting Correct Answers.- Exploring Selective College Attendance and Middle School Cognitive and Non-Cognitive Factors within Computer-Based Math Learning.- Supporting Doctoral Student Social-Emotional LearningUsing Single-Case Learning Analytics.- Investigating the Potential of AI-based Social Matching Systems to Facilitate Social Interaction Among Online Learners.- Developing Social Interaction Metrics for an Active, Social, and Case-Based Online Learning Platform.- Network Climate Action through MOOCs Cornell (Environmental education).Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 352 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783031063329

Titel
Social and Emotional Learning and Complex Skills Assessment
Autor
Yuan 'Elle' Wang
Verlag
Springer, Springer Aug 2022
Veröffentlichungsjahr
2022
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3031063325
ISBN-13
9783031063329
Artikelgewicht
694 Gramm
Abmessungen
241x160x25 mm
Serie
Buch 5 von 10: Advances in Analytics for Learning and Teaching

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