A Step-By Step Learning Guide for Older Retarded Children

Werner, Roberta A., Johnson, Vicki M.

ISBN 10: 0815621817 / ISBN 13: 9780815621812

Verlag: Syracuse University Press, 1977

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Inhaltsangabe:

Nearly three hundred learning tasks, arranged sequentially within the areas of fine motor ability, self-care, language development, gross motor skills, and perceptual ability, are detailed to assist parents, teachers, and paraprofessionals in teaching school-aged retarded children

Über die Autorin bzw. den Autor: Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.

Bibliografische Details

Titel: A Step-By Step Learning Guide for Older ...
Verlag: Syracuse University Press
Erscheinungsdatum: 1977
Einband: Softcover
Zustand: Good