How Students Learn: History, Mathematics, and Science in the Classroom

National Research Council,Division of Behavioral and Social Sciences and Education,Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers

ISBN 10: 0309074339 ISBN 13: 9780309074339
Verlag: National Academies Press, 2005
Sprache: Englisch
Zustand: Gebraucht - Gut Hardcover

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