A Study of Science Learning Efficacy at Informal Setting with POEC-2C

Sprache: Englisch

Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing Apr 2019, 2019

6139475236 / 9786139475230

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -No one should be left behind as per UN for the educational achievement in 2030, But how Alternative Cooperative Learning (ACL) with Portable Learning Creadit (PLC) is one of feasible appraoches to achieve it. The study aims to enhance and modify the science learning model for science inquiry from POEC to POEC-2C for informal settings, such as the popular science education held at science museum in order promote the science learning efficacy for the publics who attend the so-called informal science education venues under the circumstance of free choice. The affixed 2C stands for Contest with game-based science activity and Creating extra ideas for the purpose of much better performance to run the game-based contest again.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 100 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9786139475230

Titel
A Study of Science Learning Efficacy at Informal Setting with POEC-2C
Autor
Nelson C. C. Chen
Verlag
LAP LAMBERT Academic Publishing Apr 2019
Erscheinungsjahr
2019
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
6139475236
ISBN-13
9786139475230
Artikelgewicht
167 Gramm
Abmessungen
220x150x6 mm

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