Summer Learning : Research, Policies, and Programs

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales), 2013

0415652138 / 9780415652131

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book brings together up-to-date, research-based evidence concerning summer learning and provides descriptions and analyses of a range of summer school programs. The chapters present theory and data that explain both the phenomenon of summer learning loss and the potential for effective summer programs to mitigate loss and increase student achievement.Summer Learning: Research, Policies, and Programs:\*presents evidence describing variations in summer learning loss and how these learning differences affect equality of educational opportunity and outcomes in the United States;\*discusses the development, characteristics, and effects of the most recent wave of summer programs which are designed to play key roles in the recent standards movement and related efforts to end social promotion;\*examines the impact of three of the most widespread, replicable summer school programs serving students across the United States; and\*considers the characteristics and effects of alternative programs and practices that are designed to combat the problem of summer learning loss head on.Intended for education researchers, practitioners, policymakers, and graduate students, this volume is particularly relevant to those interested in social stratification, equity-minded policies, implications of the current standards movement and high stakes testing, and the development of programs and practices for improving education. …

Bestandsnummer des Verkäufers 9780415652131

Titel
Summer Learning : Research, Policies, and Programs
Autor
Matthew Boulay
Verlag
Taylor & Francis Ltd (Sales)
Erscheinungsjahr
2013
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0415652138
ISBN-13
9780415652131
Artikelgewicht
417 Gramm
Abmessungen
229x152x17 mm

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