Synchronous and Asynchronous Approaches to Teaching : Higher Education Lessons in Post-Pandemic Times

Sprache: Englisch

Verlag: Palgrave Macmillan, 2024

3031178432 / 9783031178436

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book examines synchronous and asynchronous teaching in light of the COVID-19 pandemic. Within a few weeks, millions of teachers found themselves forced to teach online, often with little systematic preparation and in their own homes. While this mode of teaching was earlier seen to be supplementary to brick-and-mortar classes, online teaching has become pivotal to the classroom experience. The chapter authors write of shared experiences that encapsulate the challenges faced by faculty, students and also higher education institutions. The book covers what worked, what did not work and what had to be changed during the rapid shift to online synchronous and asynchronous teaching during the lockdowns. Comprising both theoretical and practical perspectives, this book provides one of the first authoritative analyses of the field, while gathering lessons to be learned from the pandemic.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783031178436

Titel
Synchronous and Asynchronous Approaches to Teaching : Higher Education Lessons in Post-Pandemic Times
Autor
Payal Kumar
Verlag
Palgrave Macmillan
Erscheinungsjahr
2024
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3031178432
ISBN-13
9783031178436
Artikelgewicht
421 Gramm
Abmessungen
210x148x18 mm

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