Teacher-Made Assessments: How to Connect Curriculum, Instruction, and Student Learning
Gareis, Christopher R.
ISBN 10: 1596670819 ISBN 13: 9781596670815
Verlag: Routledge, 2008
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paperback
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HPB Inc., Dallas, TX, USA
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Beschreibung
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Inhaltsangabe:
Assessment is not only a measure of student learning, but a means to student learning. Teacher-Made Assessments guides you in constructing and using your own classroom tests and rubrics to improve student achievement. A practical and accessible resource for classroom teachers, it will help you make assessment integral to both teaching and learning.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Bibliografische Details
Titel: Teacher-Made Assessments: How to Connect ...
Verlag: Routledge
Erscheinungsdatum: 2008
Einband: paperback
Zustand: Very Good