Teacher Training and Digital Skills : Challenges and Paths for Technological Inclusion in Public Schools

Sprache: Englisch

Verlag: Our Knowledge Publishing, 2026

6209520480 / 9786209520488

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The aim of this research was to analyze, based on the scientific literature, the challenges and paths of teacher training in digital skills aimed at technological inclusion in Brazilian public schools. The study was conducted as a bibliographical investigation with a qualitative approach, based on an integrative literature review. The data sources included academic databases such as SciELO, Google Scholar and CAPES' Portal Periódicos, prioritizing publications between 2020 and 2024. The selected works were organized into thematic matrices of a descriptive nature, which made it possible to categorize the results into four axes: digital teaching skills, professional training challenges, public digital training policies and innovative pedagogical strategies.

Bestandsnummer des Verkäufers 9786209520488

Titel
Teacher Training and Digital Skills : Challenges and Paths for Technological Inclusion in Public Schools
Autor
Gleydson Augusto Gomes Da Mata
Verlag
Our Knowledge Publishing
Veröffentlichungsjahr
2026
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
6209520480
ISBN-13
9786209520488
Artikelgewicht
149 Gramm
Abmessungen
220x150x6 mm

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