Teaching Formal Methods

Sprache: Englisch

Verlag: Springer Berlin Heidelberg Nov 2004, 2004

3540236112 / 9783540236115

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -'Professional engineers can often be distinguished from other designers by the engineers' ability to use mathematical models to describe and 1 analyze their products.' This observation by Parnas describes the de facto professional standards in all classical engineering disciplines (civil, mechanical, electrical, etc.). Unf- tunately, it is in sharp contrast with current (industrial) practice in software design, where mathematical models are hardly used at all, even by those who, 2 in Holloway's words 'aspire to be engineers.' The rare exceptions are certain critical applications, where mathematical techniques are used under the general name formal methods. Yet,thesamecharacteristicsthatmakeformalmethodsanecessityincritical applicationsmakethemalsoadvantageousineverydaysoftwaredesignatvarious levels from design e ciency to software quality. Why, then, is education failing with respect to formal methods - failing to convince students, academics and practitioners alike that formal methods are truly pragmatic; - failing to overcome a phobia of formality and mathematics; - failing to provide students with the basic skills and understanding required toadoptamoremathematicalandlogicalapproachtosoftwaredevelopment. Until education takes these failings seriously, formal methods will be an obscure byway in software engineering, which in turn will remain severely impoverished as a result. 264 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783540236115

Titel
Teaching Formal Methods
Autor
Raymond T. Boute
Verlag
Springer Berlin Heidelberg Nov 2004
Erscheinungsjahr
2004
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3540236112
ISBN-13
9783540236115
Artikelgewicht
406 Gramm
Abmessungen
235x155x15 mm

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