Teaching as Learning: An Action Research Approach
McNiff, Jean (Author)
ISBN 10: 0415083907 ISBN 13: 9780415083904
Verlag: Routledge, 1993
Neu
Paperback
Verkäufer
Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
AbeBooks-Verkäufer seit 6. Januar 2003
Dieser Artikel ist nicht mehr verfügbar.
Beschreibung
Beschreibung:
1st edition. 140 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers __0415083907
Inhaltsangabe:
Working with case studies of actual practice, Jean McNiff argues that educational knowledge is created by individual teachers as they attempt to express their own values in their professional lives.
Über die Autorin bzw. den Autor: Jean McNiff
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Bibliografische Details
Titel: Teaching as Learning: An Action Research ...
Verlag: Routledge
Erscheinungsdatum: 1993
Einband: Paperback
Zustand: Brand New
Beste Suchergebnisse bei AbeBooks
Beispielbild für diese ISBN
Teaching As Learning : An Action Research Approach
Verlag:
Taylor & Francis Group, 1993
ISBN 10: 0415083907
ISBN 13: 9780415083904
Gebraucht
Softcover
Erstausgabe
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers GRP18574927
Anzahl: 3 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Teaching as Learning: An Action Research Approach
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. Teaching as Learning: An Action Research Approach This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Bestandsnummer des Verkäufers 7719-9780415083904
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Teaching as Learning: An Action Research Approach
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Bestandsnummer des Verkäufers 6545-9780415083904
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Teaching as Learning: An Action Research Approach
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.55. Bestandsnummer des Verkäufers G0415083907I4N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Teaching As Learning : An Action Research Approach
Verlag:
Taylor & Francis Group, 1993
ISBN 10: 0415083907
ISBN 13: 9780415083904
Gebraucht
Softcover
Erstausgabe
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers GRP18574927
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Teaching as Learning: An Action Research Approach
Anbieter: Solr Books, Lincolnwood, IL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: very_good. This books is in Very good condition. There may be a few flaws like shelf wear and some light wear. Bestandsnummer des Verkäufers BCV.0415083907.VG
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Teaching as Learning: An Action Research Approach
Verlag:
Taylor & Francis Ltd, 1993
ISBN 10: 0415083907
ISBN 13: 9780415083904
Neu
Paperback / softback
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Bestandsnummer des Verkäufers C9780415083904
Anzahl: 5 verfügbar
Foto des Verkäufers
Teaching As Learning : An Action Research Approach
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 2015219
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Teaching as Learning: An Action Research Approach
Anbieter: Best Price, Torrance, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. SUPER FAST SHIPPING. Bestandsnummer des Verkäufers 9780415083904
Anzahl: 2 verfügbar
Foto des Verkäufers
McNiff, J: Teaching as Learning
Print-on-DemandAnbieter: moluna, Greven, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In this fascinating and very personal book, Jean McNiff, author of the successful Action Research: Principles and Practice, argues that educational knowledge is created by individual teachers as they attempt to express their own. Bestandsnummer des Verkäufers 594621327
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar