Teaching By Numbers: Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education (Studies in Curriculum Theory Series)

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Group, 2009

0415962730 / 9780415962735

Serie: Buch 10 von 88 - Studies in Curriculum Theory

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pp. 256 1st edition.

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Titel
Teaching By Numbers: Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education (Studies in Curriculum Theory Series)
Autor
Peter Maas Taubman Peter M. Taubman
Verlag
Taylor & Francis Group
Erscheinungsjahr
2009
Zustand
New
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0415962730
ISBN-13
9780415962735
Serie
Buch 10 von 88: Studies in Curriculum Theory

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