Teaching Students to Write (Paperback)

Neman

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Sprache: Englisch

Verlag: Oxford University Press Inc, New York, 1995

0195064283 / 9780195064285

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Paperback. When it was first published, Teaching Students to Write earned a reputation for doing just that--helping instructors and prospective instructors teach their students how to write effectively. It was-and is-a student-centered, research-based text that combines scholarly theory with practical pedagogy to offer teachers a rich variety of strategies to meet their students' diverse needs.Extensively updated to reflect current research andtheoretical scholarship, this revised edition is enhanced by in-depth discussions of collaborative learning and extensive exemplification of experiential or discovery learning. It now includes a full chapter oninvention and prewriting heuristics, some important new approaches to teaching revision, a chapter devoted to designing effective assignments, and a chapter on teaching the rhetorical analysis that incorporates whole language pedagogical concepts and current literary theory. This text puts special emphasis on reaching gifted students and nonstandard-dialect speakers and suggests workable techniques for conducting conferences, responding to papers and assessing them fairly.Thesecond edition is even richer in pedagogical apparatus for both writing teachers and their students-including duplicable Student Guidelines, Teaching Strategies sidebars, and chapter-ending questions thatencourage discussion and essay-writing. Neman's revision of the first edition, published by Merrill in 1980, takes into account the recent explosion of scholarly inquiry and research on composition while remaining focused on the basic substance of pedagogy - the nurturing of the student mind. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780195064285

Titel
Teaching Students to Write (Paperback)
Autor
Neman
Verlag
Oxford University Press Inc, New York
Erscheinungsjahr
1995
Zustand
new
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0195064283
ISBN-13
9780195064285
Auflage
2. Auflage

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