From Text Maps to Memory Caps: 100 More Ways to Differentiate Instruction in K-12 Inclusive Classrooms

Kluth PH D, Paula

ISBN 10: 0999576615 ISBN 13: 9780999576618
Verlag: Paula Kluth, 2017
Sprache: Englisch
Zustand: Gebraucht - Befriedigend Softcover

Verkauft von Textbooks_Source, Columbia, MO, USA

AbeBooks-Verkäufer seit 10. November 2017

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Alle Artikel dieses Verkäufers anzeigen


Gebraucht - Softcover

Zustand: Gebraucht - Befriedigend

Preis:
EUR 15,74
EUR 3,51 Versand
Versand innerhalb von USA

Anzahl: 14 verfügbar

In den Warenkorb legen