Transform Teaching and Learning through Talk

Amy Gaunt, Alice Stott

75 Bewertungen von Goodreads

Sprache: Englisch

Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, US, 2018

1475840683 / 9781475840681

Anbieter: Rarewaves.com USA, London, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com USA

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Artikelbeschreibung des Verkäufers

"Reading and writing float on a sea of talk" declared James Britton - and yet in our current education system, where the pressure is on for students to pass written exams, it is all too easily left adrift. How then, as teachers and educators, can we turn the tide and harness the power of talk in our classrooms?This is not just an educational choice but rather, given students' vastly different experiences of language, a moral imperative.Amy Gaunt and Alice Stott's must-read book serves as a detailed and engaging guide to get talking in class. It blends the academic research and evidence, with first-hand classroom experiences and practical strategies to enable you to unlock the power of oracy in your classroom and equip your students with the speaking skills they need to thrive in the twenty first century. Transform Teaching and Learning Through Talk describes how to: Identify and teach good talk (and listening!)Build a classroom culture which values talkCreate meaningful and authentic contexts for oracySupport your quietest students to speak up too! This book is a rich resource for teachers, drawing upon key academic research and outlining what this could look like in your classroom. Throughout, the authors share personal insights, engaging anecdotes and tried-and-tested approaches drawn from their experience teaching in primary and secondary classrooms. Whether you teach college-age students or those just starting their journey through school, this book will challenge you to think deeply about what you can do integrate oracy into your practice.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781475840681

Titel
Transform Teaching and Learning through Talk
Autor
Amy Gaunt, Alice Stott
Verlag
Bloomsbury Publishing Plc, US
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1475840683
ISBN-13
9781475840681
Artikelgewicht
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