Transforming Teacher Education Through Service-Learning (Hc)

Sprache: Englisch

Verlag: Information Age Publishing, 2013

1623964199 / 9781623964191

Serie: Buch 3 von 5 - Advances in ServiceLearning Research

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Transforming Teacher Education through Service-Learning provides a fresh look at educationalreform through the lens of teacher preparation. It poses the question 'Why service-learningnow ' as it discusses the meaningful ways service-learning pedagogy can transform theapproaches used to prepare teachers to educate tomorrow's children.The pedagogy of service-learning has significant implications for teacher education. Its transformativeaspects have far reaching potential to address teacher candidate dispositions and providedeeper understanding of diversity. Knowledge of the pedagogy and how to implement it in candidates' future classrooms could altereducation to a more powerful experience of democracy in action and enhance the civic mission of schools. The current and ongoing research found within this volume is meant to continue support of the notion of educational reform.Because the vision we hold becomes the reality we experience, it is imperative to consider the question-Why service-learningnow -as we adjust teacher preparation programs to promote engaging opportunities for today's youth.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781623964191

Titel
Transforming Teacher Education Through Service-Learning (Hc)
Autor
Virginia M. Jagla
Verlag
Information Age Publishing
Veröffentlichungsjahr
2013
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1623964199
ISBN-13
9781623964191
Artikelgewicht
596 Gramm
Abmessungen
240x161x20 mm
Serie
Buch 3 von 5: Advances in ServiceLearning Research

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