Understanding Teacher Leadership in Educational Change

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2025

1032692219 / 9781032692210

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This book examines the vital roles of teacher leadership in the ever-evolving landscape of educational change, a constant presence in educational settings. As a cornerstone of school improvement initiatives, teacher leadership is essential; however, research in this field frequently lacks strong theoretical foundations and thorough exploration. This edited volume provides a comprehensive perspective on the roles of teacher leaders in driving educational change.The chapters discuss the competencies required for teacher leadership in turnaround schools, its influence on both school-level and systemic reforms, and the contextual factors shaping leadership development. Additionally, the book provides an in-depth examination of teacher leadership's transformative potential in fostering educational change, offering comprehensive insights into how teacher leaders drive innovation, collaboration, and improvement within schools. By addressing these themes, the volume contributes to a deeper understanding of teacher leadership's role in shaping educational outcomes.This book caters to a wide audience, including graduate students in leadership programs, practitioners, policymakers, and stakeholders involved in shaping educational policies. It offers valuable theoretical insights and serves as a practical reference for those aiming to understand the significant impact of teacher leadership on educational change and improvement efforts.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781032692210

Titel
Understanding Teacher Leadership in Educational Change
Autor
Peng Liu
Verlag
Taylor and Francis Ltd, GB
Erscheinungsjahr
2025
Zustand
New
Einband
Hardback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1032692219
ISBN-13
9781032692210
Artikelgewicht
560 Gramm

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