Unlocking the Potential of Team-Based Staffing

Sprache: Englisch

Verlag: Harvard Education PR Okt 2025, 2025

9798895570067

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A practical approach to strategic school-staffing reforms that benefit both educators and students In Unlocking the Potential of Team-Based Staffing, Brent W. Maddin, R. Lennon Audrain, Lisa Maresso Wyatt, and Kaycee Salmacia make a persuasive case for redesigning the education workforce to facilitate deeper and more personalized learning experiences in K&ndash 2 schools. They advocate disrupting the traditional one-teacher, one-classroom model in favor of team-based school-staffing models in which multiple educators are responsible for rosters of students. Maddin, Audrain, Wyatt, and Salmacia show that these innovative staffing models are associated with positive outcomes for both educators and students. Based on early evidence from the Next Education Workforce team, they demonstrate that strategic team-staffing models can increase educator job satisfaction, enable schools to best utilize human capital, and make complex, sought-after pedagogical approaches such as interest-based, differentiated learning more doable in resource-limited settings. The book offers school leaders concrete actions for the successful design and launch of team-based staffing. It presents clear guidance for navigating implementation challenges, including change management, instructional scheduling, and common infrastructural issues ranging from family communication to rethinking the physical spaces within schools to better support team-based instruction. 192 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9798895570067

Titel
Unlocking the Potential of Team-Based Staffing
Autor
Brent W Maddin
Verlag
Harvard Education PR Okt 2025
Erscheinungsjahr
2025
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-13
9798895570067
Artikelgewicht
218 Gramm
Abmessungen
224x147x18 mm

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