The Use of Cooperative Learning Methods in Social Studies

Sprache: Englisch

Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing Mär 2020, 2020

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Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschlandbuchversandmimpf2000

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book is about a self-reflective study, conducted at Blantyre Teachers Training College in Malawi on how Cooperative Learning Methods could be used in the teaching of Social studies using action research as a tool for self-professional development. Even though the findings are from one college classroom in Malawi, the book has highlighted similar issues in other countries. Among other important issues, this book has covered: -Background to the adoption of learner centred pedagogies (of which cooperative methods belong) in Teacher Training Colleges in Malawi and other countries;-Importance of using Cooperative learning methods in the teaching of Social studies in Malawi and other countries;-Significance of using a self study action research strategy in teaching as a tool for continuous professional development;-Understanding Self study action research, its roots and approaches;-Role of a tutor in classroom implementation of activities;-Role of student teachers in daily classroom activities;-Challenges experienced in the classroom and how they were dealt with-Workability of the action research strategy;The book would be useful to preservice and practicing teachers.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 108 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9786202512091

Titel
The Use of Cooperative Learning Methods in Social Studies
Autor
Flora Mombe-Seyama
Verlag
LAP LAMBERT Academic Publishing Mär 2020
Veröffentlichungsjahr
2020
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
6202512091
ISBN-13
9786202512091
Artikelgewicht
179 Gramm
Abmessungen
220x150x8 mm

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