Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance (Educational Psychology)

Salmon, Diane; Kelly, Melissa

ISBN 10: 1433122693 ISBN 13: 9781433122699
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Softcover

Verkauft von Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich

AbeBooks-Verkäufer seit 25. März 2015

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Alle Artikel dieses Verkäufers anzeigen


Neu - Softcover

Zustand: Neu

Preis: EUR 39,13 Währung umrechnen
EUR 13,80 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USA Versandziele, Kosten & Dauer

Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

In den Warenkorb legen