Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance (Educational Psychology)

Buch 7 von 9: Educational Psychology

Salmon, Diane

ISBN 10: 1433122693 ISBN 13: 9781433122699
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Softcover

Verkauft von GoldBooks, Denver, CO, USA

AbeBooks-Verkäufer seit 15. Mai 2019

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Alle Artikel dieses Verkäufers anzeigen


Neu - Softcover

Zustand: Neu

Preis:
EUR 26,59
EUR 4,73 Versand
Versand innerhalb von USA

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb legen