Using Formative Assessment to Differentiate Mathematics Instruction, Grades 4-10 : Seven Practices to Maximize Learning

Laud, Leslie

ISBN 10: 1412995248 ISBN 13: 9781412995245
Verlag: Corwin, 2011
Sprache: Englisch
Zustand: Gebraucht - Wie neu Softcover

Verkauft von GreatBookPrices, Columbia, MD, USA

AbeBooks-Verkäufer seit 6. April 2009

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Alle Artikel dieses Verkäufers anzeigen


Gebraucht - Softcover

Zustand: Gebraucht - Wie neu

Preis:
EUR 31,30
EUR 2,27 Versand
Versand innerhalb von USA

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb legen