Using Formative Assessment to Differentiate Middle School Literacy Instruction: Seven Practices to Maximize Learning

Laud, Leslie E.,Patel, Pooja

ISBN 10: 1452226210 ISBN 13: 9781452226217
Verlag: Corwin, 2012
Sprache: Englisch
Zustand: Gebraucht - Befriedigend Softcover

Verkauft von HPB-Red, Dallas, TX, USA

AbeBooks-Verkäufer seit 11. März 2019

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Alle Artikel dieses Verkäufers anzeigen


Gebraucht - Softcover

Zustand: Gebraucht - Befriedigend

Preis:
EUR 10,43
EUR 3,27 Versand
Versand innerhalb von USA

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb legen