Using Ten Frames to Teach Number Sense, Grades K-1
ISBN 10: 1609964713 ISBN 13: 9781609964719
Verlag: Carson Dellosa Education, 2012
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paperback
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Inhaltsangabe:
Engage students and reinforce essential counting skills with Using Ten Frames to Teach Number Sense for grades K–1. This 64-page full-color reproducible book includes a how-to for using ten frames, as well as lessons and activities for centers and whole groups. Each of the 30 ten-frame mats includes the number 5, 10, or 20 and features whimsical characters and matching counters that enchant learners.
Von der hinteren Coverseite:
Make Sense of Numbers the Fun Way!
Using Ten Frames to Teach Number Sense is designed to help students in kindergarten to first grade achieve an understanding of number sense. Each colorful mat represents the number 5, 10, or 20 and includes matching cou
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Bibliografische Details
Titel: Using Ten Frames to Teach Number Sense, ...
Verlag: Carson Dellosa Education
Erscheinungsdatum: 2012
Einband: paperback
Zustand: Very Good
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Using Ten Frames to Teach Number Sense, Grades K-1
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Carson Dellosa Education, 2012
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Using Ten Frames to Teach Number Sense, Grades K-1
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Using Ten Frames to Teach Numb
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Carson-Dellosa Publishing, LLC, 2012
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Using Ten Frames to Teach Number Sense, Grades K - 1 (Paperback)
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Engage students and reinforce essential counting skills with Using Ten Frames to Teach Number Sense for grades K-1. This 64-page full-color reproducible book includes a how-to for using ten frames, as well as lessons and activities for centers and whole groups. Each of the 30 ten-frame mats includes the number 5, 10, or 20 and features whimsical characters and matching counters that enchant learners. Engage students and reinforce essential counting skills with Using Ten Frames to Teach Number Sense for grades K-1. This 64-page full-color reproducible book includes a how-to for using ten frames, as well as lessons and activities for centers and whole groups. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781609964719
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