Utilizing Learning Analytics to Support Study Success

Sprache: Englisch

Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing Jan 2019, 2019

3319647911 / 9783319647913

Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschlandbuchversandmimpf2000

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

AbeBooks-Verkäufer/-in seit 23. Januar 2017

Artikel dieses Verkäufers ansehen
Hardcover

Zustand: Neu

EUR 160,49

EUR 60,00 Versand 
Versand von Deutschland nach USA

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb
Kostenlose Rückgaben innerhalb von 30 Tagen

Artikelbeschreibung vom Verkäufer

This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Students often enter higher education academically unprepared and with unrealistic perceptions and expectations of university life, which are critical factors that influence students¿ decisions to leave their institutions prior to degree completion. Advances in educational technology and the current availability of vast amounts of educational data make it possible to represent how students interact with higher education resources, as well as provide insights into students¿ learning behavior and processes. This volume offers new research in such learning analytics and demonstrates how they support students at institutions of higher education by offering personalized and adaptive support of their learning journey. It focuses on four major areas of discussion: Theoretical perspectives linking learning analytics and study success. Technological innovations forsupporting student learning. Issues and challenges for implementing learning analytics at higher education institutions. Case studies showcasing successfully implemented learning analytics strategies at higher education institutions.Utilizing Learning Analytics to Support Study Success ably exemplifies how educational data and innovative digital technologies contribute to successful learning and teaching scenarios and provides critical insight to researchers, graduate students, teachers, and administrators in the general areas of education, educational psychology, academic and organizational development, and instructional technology.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 352 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319647913

Titel
Utilizing Learning Analytics to Support Study Success
Autor
Dirk Ifenthaler
Verlag
Springer International Publishing, Springer International Publishing Jan 2019
Veröffentlichungsjahr
2019
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319647911
ISBN-13
9783319647913
Artikelgewicht
694 Gramm
Abmessungen
241x160x25 mm

buchversandmimpf2000

Emtmannsberg, BAYE, Deutschland

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

AbeBooks-Verkäufer/-in seit 23. Januar 2017

Versandkosten von Deutschland nach USA

Artikel60 bis 60 Werktage60 bis 60 Werktage
Erster ArtikelEUR 60,00EUR 75,00
Die Versandzeiten werden von den Verkäuferinnen und Verkäufern festgelegt. Sie variieren je nach Versanddienstleister und Standort. Sendungen, die den Zoll passieren, können Verzögerungen unterliegen. Eventuell anfallende Abgaben oder Gebühren sind von der Käuferin bzw. dem Käufer zu tragen. Die Verkäuferin bzw. der Verkäufer kann Sie bezüglich zusätzlicher Versandkosten kontaktieren, um einen möglichen Anstieg der Versandkosten für Ihre Artikel auszugleichen.

Zahlungsarten

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • PayPal
  • Vorauskasse

Shop-Beschreibung

Impressum Thorsten Retsch Buchversand Mimpf2000 Oberölschnitz 16 95517 Emtmannsberg Deutschland Telefon: 09209-2023188 Email: mimpf2000@online.de USt-ID-Nr.: DE 235096871 Wir führen gebrauchte Bücher aus allen Sparten der Literatur

Spezialisierung

Modernes Antiquariat - Bücher von 1960 bis heute

Unternehmensdaten der Verkäuferin bzw. des Verkäufers

buchversandmimpf2000

Deutschland