Visual Methodologies and Digital Tools for Researching with Young Children

Sprache: Englisch

Verlag: Springer International Publishing Nov 2013, 2013

3319014684 / 9783319014685

Serie: Buch 17 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development

Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book makes an original contribution to researching child-community development so that those with specific interests in early childhood education have new theoretical tools to guide their research practices. The book explicitly theorises the use of digital visual tools from a cultural-historical perspective. It also draws upon a range of post-structuralist concepts for moving research and scholarship forward. Examples of visual technologies from research in different cultural communities are foregrounded. In particular this book introduces contemporary methodologies for researching child and community development with a focus on visual methodology so the dynamics of development can be captured over time and analysed historically, culturally, socially, ecologically and psychologically through a range of iterative techniques. Visual technology was not freely available in Vygotsky's time for example, and therefore potentially represents an extension of his genetic experimental approach to researching child development. The book presents a range of methodological arguments about research into child and community development through which new conceptions for research centred on young children have been created. The authors of the chapters also discuss why a more holistic, dynamic and ethical view of research is needed for generating new knowledge about child development in a range of cultural contexts. 244 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319014685

Titel
Visual Methodologies and Digital Tools for Researching with Young Children
Autor
Avis Ridgway
Verlag
Springer International Publishing Nov 2013
Veröffentlichungsjahr
2013
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319014684
ISBN-13
9783319014685
Artikelgewicht
535 Gramm
Abmessungen
241x160x19 mm
Serie
Buch 17 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and Development

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