ISBN 10: 1852336641 / ISBN 13: 9781852336646
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Beschreibung:

Brand New, Unread Copy in Perfect Condition. A+ Customer Service! Summary: Foundations.- The Roots of Computer Supported Argument Visualization.- A Cognitive Framework for Cooperative Problem Solving with Argument Visualization.- Designing Argumentation Tools for Collaborative Learning.- Using Computer Supported Argumentation Visualization to Teach Legal Argumentation.- Enhancing Deliberation Through Computer Supported Argument Mapping.- Dialog Mapping: Reflections on an Industrial Strength Case Study.- Fostering Collective Inelligence: Helping Groups Use Visualized Argumentation.- Infrastructure for Navigating Interdisciplinary Debates Critical Decisions for Representing Argumentaion.- Visualizing Internetworked Argumentation.- Afterword.- Index. Buchnummer des Verkäufers

Über diesen Titel:

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Inhaltsangabe: This text examines the use of collaboration technologies in the problem-solving or decision-making process. These systems are widely used in both education and in the workplace to enable virtual groups to discuss and exchange ideas on issues ranging from applied problems to theoretical debate. While some systems are text-based, the majority rely on visualization techniques to allow participants to represent their ideas in a more flexible, graphical form. The text evaluates existing systems, and looks at how the specific needs of users in both educational and corporate environments can be reflected in the design of new systems.

Rezension:

From the reviews:

"Clearly written and well organized in this edited book, the purpose of Argument Visualization is to enlighten human intellect by creating collective intellect through dialogues as well as by fostering sense-making learning ... . Indeed, this book presents its pioneer role in the CSCW research, and gives visions on the application of CSAV. The experiences from case studies in this book will be highly valuable for any reader who is interested in information technology, computer-in-education, psychology, HCl, knowledge management, computer engineering, or policy makers." (Jin Tan David Yang, Educational Technology and Society, Vol. 6 (3), 2003)

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Bibliografische Details

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1.

Chad S. Carr
Verlag: Springer (2003)
ISBN 10: 1852336641 ISBN 13: 9781852336646
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Buchbeschreibung Springer, 2003. Buchzustand: Good. 1st Edition. N/A. Ships from Reno, NV. Former Library book. Shows some signs of wear, and may have some markings on the inside. Buchnummer des Verkäufers GRP94918778

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Buchbeschreibung Buchzustand: Acceptable. May have some shelf-wear due to normal use. Pages may include notes, underlining, and highlighting. Buchnummer des Verkäufers 0KVBKF002L2V

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Verlag: Springer 2007-10-24 (2007)
ISBN 10: 1852336641 ISBN 13: 9781852336646
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Buchbeschreibung Springer 2007-10-24, 2007. Paperback. Buchzustand: Good. Softcover reprint of. 1852336641 **Writing and underlining in pencil on page 25** Your purchase benefits those with developmental disabilities to live a better quality of life. Buchnummer des Verkäufers 4361-092216-ML-005

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Editor-Paul A. Kirschner; Editor-Simon J. Buckingham-Shum; Editor-Chad S. Carr
Verlag: Springer (2003)
ISBN 10: 1852336641 ISBN 13: 9781852336646
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Buchbeschreibung Springer, 2003. Paperback. Buchzustand: Used: Good. This item is printed on demand. Buchnummer des Verkäufers SONG1852336641

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ISBN 10: 1852336641 ISBN 13: 9781852336646
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Buchbeschreibung Buchzustand: Good. Visualizing Argumentation: Software Tools for Collaborative and Educational Sense-Making (Computer Supported Cooperative Work). Buchnummer des Verkäufers Grb0945874

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Verlag: Springer (2017)
ISBN 10: 1852336641 ISBN 13: 9781852336646
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Buchbeschreibung Springer, 2017. Paperback. Buchzustand: New. This item is printed on demand. Buchnummer des Verkäufers P111852336641

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Verlag: Springer
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Buchbeschreibung Springer. PAPERBACK. Buchzustand: New. 1852336641 New Condition. Buchnummer des Verkäufers NEW6.1695149

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Verlag: Springer
ISBN 10: 1852336641 ISBN 13: 9781852336646
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Kirschner, Paul A.
Verlag: Springer 2002-12 (2002)
ISBN 10: 1852336641 ISBN 13: 9781852336646
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Buchbeschreibung Springer 2002-12, 2002. Buchzustand: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Buchnummer des Verkäufers NU-LSI-06916477

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10.

C Arthur Jefferson, Paul Kirschner, Chad Carr
Verlag: Springer London Ltd, United Kingdom (2003)
ISBN 10: 1852336641 ISBN 13: 9781852336646
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(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Springer London Ltd, United Kingdom, 2003. Paperback. Buchzustand: New. 230 x 154 mm. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.This text examines the use of collaboration technologies in the problem-solving or decision-making process. These systems are widely used in both education and in the workplace to enable virtual groups to discuss and exchange ideas on issues ranging from applied problems to theoretical debate. While some systems are text-based, the majority rely on visualization techniques to allow participants to represent their ideas in a more flexible, graphical form. The text evaluates existing systems, and looks at how the specific needs of users in both educational and corporate environments can be reflected in the design of new systems. Softcover reprint of the original 1st ed. 2003. Buchnummer des Verkäufers AAV9781852336646

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