What does it mean to be a good teacher? : Navigating through the discursive production around the idea of a 'good teacher'

Sprache: Englisch

Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019

6200212228 / 9786200212221

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - What does it mean to be a good teacher seems to be an easy question to answer. Nevertheless, we tend to omit how complex the lifes of teachers can be. Pressures coming from the state, parents, children and public opinion make their jobs, most of the time, very stressful and emotionally demanding. This book analyses how official teacher's standards in the UK do not take into account these complexities and deploys an apparat of discursive production that reinforces its position and sells it as the only one possible, silencing other voices and approaches to the same isues. Under this circumstances, academic production on the matter becomes fundamental to understand the contradictions and the rethorical dispositives used by the official position in order to persueade the actors involved, but also, teacher's narratives provide, probably, the best tool to comprehend the burdens of their daily practice and the ways in which they manage their lifes.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9786200212221

Titel
What does it mean to be a good teacher? : Navigating through the discursive production around the idea of a 'good teacher'
Autor
Felipe Portocarrero
Verlag
LAP LAMBERT Academic Publishing
Erscheinungsjahr
2019
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
6200212228
ISBN-13
9786200212221
Artikelgewicht
143 Gramm
Abmessungen
220x150x6 mm

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