Abeunt Studia in Mores A Festschrift for Helga Doblin on Philosop

MERRILL SARAH A.

Verlag: Peter Lang**Toronto Univ Press
ISBN 10: 0820412244 / ISBN 13: 9780820412245
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Inhaltsangabe: A fun-to-read interdisciplinary Festschrift for a remarkable woman, this book belongs in the personal and institutional libraries of teachers, philosophers of education, socio-linguists, philosophers of love and sexuality and philosophers of language, Germanistik and Classics scholars, and those looking for practical wisdom and entertainment in uses of themes and personalities from antiquity ranging over numerous centuries. Of particular interest to scholars in moral development theory and feminist theory and practice, this unusual collection develops themes from numerous contemporary debates about the nature and methods of education: how gender, class, and community orientation influence moral discourse and development, from Socrates to Kohlberg and Habermas.

About the Author: The Contributors: D. Rucker, E. Pytowska, S.A. Merrill, K.B. LeFevre, M. Bellino / D. Ashworth, P. West, P.J. Keane, W. Fox III, L.-N. Kaye, S.H. Tuck, I. Kraft, J. Eckblad, J. Willsey, M. Lilly

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Bibliografische Details

Titel: Abeunt Studia in Mores A Festschrift for ...
Verlag: Peter Lang**Toronto Univ Press
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Verlag: Peter Lang International Academic Publishers (1990)
ISBN 10: 0820412244 ISBN 13: 9780820412245
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Buchbeschreibung Peter Lang International Academic Publishers, 1990. Buchzustand: Very Good. Former Library book. Great condition for a used book! Minimal wear. Buchnummer des Verkäufers GRP81627599

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Buchbeschreibung Peter Lang Publishing Inc, United States, 1990. Hardback. Buchzustand: New. Language: English . Brand New Book. A fun-to-read interdisciplinary Festschrift for a remarkable woman, this book belongs in the personal and institutional libraries of teachers, philosophers of education, socio-linguists, philosophers of love and sexuality and philosophers of language, Germanistik and Classics scholars, and those looking for practical wisdom and entertainment in uses of themes and personalities from antiquity ranging over numerous centuries. Of particular interest to scholars in moral development theory and feminist theory and practice, this unusual collection develops themes from numerous contemporary debates about the nature and methods of education: how gender, class, and community orientation influence moral discourse and development, from Socrates to Kohlberg and Habermas. Buchnummer des Verkäufers LIB9780820412245

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Verlag: Peter Lang Jul 1990 (1990)
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Buchbeschreibung Peter Lang Jul 1990, 1990. Buch. Buchzustand: Neu. Neuware - A fun-to-read interdisciplinary Festschrift for a remarkable woman, this book belongs in the personal and institutional libraries of teachers, philosophers of education, socio-linguists, philosophers of love and sexuality and philosophers of language, Germanistik and Classics scholars, and those looking for practical wisdom and entertainment in uses of themes and personalities from antiquity ranging over numerous centuries. Of particular interest to scholars in moral development theory and feminist theory and practice, this unusual collection develops themes from numerous contemporary debates about the nature and methods of education: how gender, class, and community orientation influence moral discourse and development, from Socrates to Kohlberg and Habermas. 364 pp. Englisch. Buchnummer des Verkäufers 9780820412245

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Verlag: Peter Lang Jul 1990 (1990)
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Buchbeschreibung Peter Lang Jul 1990, 1990. Buch. Buchzustand: Neu. Neuware - A fun-to-read interdisciplinary Festschrift for a remarkable woman, this book belongs in the personal and institutional libraries of teachers, philosophers of education, socio-linguists, philosophers of love and sexuality and philosophers of language, Germanistik and Classics scholars, and those looking for practical wisdom and entertainment in uses of themes and personalities from antiquity ranging over numerous centuries. Of particular interest to scholars in moral development theory and feminist theory and practice, this unusual collection develops themes from numerous contemporary debates about the nature and methods of education: how gender, class, and community orientation influence moral discourse and development, from Socrates to Kohlberg and Habermas. 364 pp. Englisch. Buchnummer des Verkäufers 9780820412245

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Buchbeschreibung Peter Lang Jul 1990, 1990. Buch. Buchzustand: Neu. Neuware - A fun-to-read interdisciplinary Festschrift for a remarkable woman, this book belongs in the personal and institutional libraries of teachers, philosophers of education, socio-linguists, philosophers of love and sexuality and philosophers of language, Germanistik and Classics scholars, and those looking for practical wisdom and entertainment in uses of themes and personalities from antiquity ranging over numerous centuries. Of particular interest to scholars in moral development theory and feminist theory and practice, this unusual collection develops themes from numerous contemporary debates about the nature and methods of education: how gender, class, and community orientation influence moral discourse and development, from Socrates to Kohlberg and Habermas. 364 pp. Englisch. Buchnummer des Verkäufers 9780820412245

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Buchbeschreibung Peter Lang Jul 1990, 1990. Buch. Buchzustand: Neu. Neuware - A fun-to-read interdisciplinary Festschrift for a remarkable woman, this book belongs in the personal and institutional libraries of teachers, philosophers of education, socio-linguists, philosophers of love and sexuality and philosophers of language, Germanistik and Classics scholars, and those looking for practical wisdom and entertainment in uses of themes and personalities from antiquity ranging over numerous centuries. Of particular interest to scholars in moral development theory and feminist theory and practice, this unusual collection develops themes from numerous contemporary debates about the nature and methods of education: how gender, class, and community orientation influence moral discourse and development, from Socrates to Kohlberg and Habermas. 362 pp. Englisch. Buchnummer des Verkäufers 9780820412245

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Buchbeschreibung Peter Lang Publishing Inc, United States, 1990. Hardback. Buchzustand: New. Language: English . Brand New Book. A fun-to-read interdisciplinary Festschrift for a remarkable woman, this book belongs in the personal and institutional libraries of teachers, philosophers of education, socio-linguists, philosophers of love and sexuality and philosophers of language, Germanistik and Classics scholars, and those looking for practical wisdom and entertainment in uses of themes and personalities from antiquity ranging over numerous centuries. Of particular interest to scholars in moral development theory and feminist theory and practice, this unusual collection develops themes from numerous contemporary debates about the nature and methods of education: how gender, class, and community orientation influence moral discourse and development, from Socrates to Kohlberg and Habermas. Buchnummer des Verkäufers LIB9780820412245

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Verlag: Lang, Peter, Publishing Inc. 1990-07-01, New York (1990)
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ISBN 10: 0820412244 ISBN 13: 9780820412245
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Buchbeschreibung New York, 1990. xxvii, 364 pp., 1990. Buchzustand: New. A fun-to-read interdisciplinary Festschrift for a remarkable woman, this book belongs in the personal and institutional libraries of teachers, philosophers of education, socio-linguists, philosophers of love and sexuality and philosophers of language, Germanistik and Classics scholars, and those looking for practical wisdom and entertainment in uses of themes and personalities from antiquity ranging over numerous centuries. Of particular interest to scholars in moral development theory and feminist theory and practice, this unusual collection develops themes from numerous contemporary debates about the nature and methods of education: how gender, class, and community orientation influence moral discourse and development, from Socrates to Kohlberg and Habermas. Buchnummer des Verkäufers 61224

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