Willingness to Communicate in Instructed Second Language Acquisition : Combining a Macro- and Micro-Perspective

Sprache: Englisch

Verlag: Multilingual Matters, 2017

1783097167 / 9781783097166

Serie: Buch 115 von 188 - Second Language Acquisition

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book offers a comprehensive account of individual differences variables as well as contextual factors that impinge on second language learners' willingness to communicate (WTC). Firstly, it adopts a macro-perspective on WTC, which entails an attempt to identify variables that are related to WTC, taking into account the specificity of the Polish higher education setting. Secondly, it embraces a micro-perspective on WTC, striving to pinpoint the individual and contextual influences on levels of WTC in the course of regularly-scheduled, naturally-occurring English classes, as well as to capture the dynamic nature of WTC during such classes. Together, these perspectives bring the reader closer to understanding the mechanisms underlying WTC in specific contexts, thereby providing a basis for recommendations for classroom practice that could translate into learners' success. It will be of interest to second language acquisition researchers and students, as well as to methodologists and materials writers who can use the research findings to improve the practice of teaching and learning speaking in the language classroom.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781783097166

Titel
Willingness to Communicate in Instructed Second Language Acquisition : Combining a Macro- and Micro-Perspective
Autor
Anna Mystkowska-Wiertelak
Verlag
Multilingual Matters
Erscheinungsjahr
2017
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1783097167
ISBN-13
9781783097166
Artikelgewicht
543 Gramm
Abmessungen
240x161x18 mm
Serie
Buch 115 von 188: Second Language Acquisition

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