How Can The Words And Absorbed Attitudes Of Others Create Barriers? : How Can The Impact Of Words And Absorbed Attitudes Of Others Create A Belief That Can Create Barriers To Learning?

Sprache: Englisch

Verlag: VDM Verlag Dr. Müller, 2008

363905007X / 9783639050073

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Much of the research pertaining to disadvantaged youth and academic achievement or student retention addresses curriculum, cultural diversity, equity in education, instructional strategies and teacher expectations. This book offers an innovative viewpoint focusing on how a teacher's words, attitude, and behavior can impact and impede a student to the point where he or she creates self-imposed limitations and disconnects from learning, the class, and/or school. Teachers can significantly influence student behavior and academic performance through their own language, attitudes, and behaviors. Teachers impart suggestions to students' subconscious minds several times a day, on a daily basis through praise, compliments, reprimands, comments, facial expressions, and body language. This book presents the pedagogic audience with examples and can serve as a guide for study, reflection, and discourse concerning the long and short term effect of teachers' words, attitudes, and behaviors. It also introduces practical procedures that can be used that may be effective in dismantling barriers to learning and strategies for reprogramming students for success.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783639050073

Titel
How Can The Words And Absorbed Attitudes Of Others Create Barriers? : How Can The Impact Of Words And Absorbed Attitudes Of Others Create A Belief That Can Create Barriers To Learning?
Autor
Ashia James
Verlag
VDM Verlag Dr. Müller
Veröffentlichungsjahr
2008
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
363905007X
ISBN-13
9783639050073
Artikelgewicht
142 Gramm
Abmessungen
220x176x33 mm

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