Writing for Publication : Transitions and Tools that Support Scholars' Success

Mary Renck Jalongo

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Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2016

3319316486 / 9783319316482

Serie: Buch 2 von 57 - Springer Texts in Education

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers systematic instruction and evidence-based guidance to academic authors. It demystifies scholarly writing and helps build both confidence and skill in aspiring and experienced authors. The first part of the book focuses on the author's role, writing's risks and rewards, practical strategies for improving writing, and ethical issues. Part Two focuses on the most common writing tasks: conference proposals, practical articles, research articles, and books. Each chapter is replete with specific examples, templates to generate a first draft, and checklists or rubrics for self-evaluation. The final section of the book counsels graduate students and professors on selecting the most promising projects; generating multiple related, yet distinctive, publications from the same body of work; and using writing as a tool for professional development. Written by a team that represents outstanding teaching, award-winning writing, and extensive editorial experience, the book leads teacher/scholar/authors to replace the old 'publish or perish' dictum with a different, growth-seeking orientation: publish and flourish.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319316482

Titel
Writing for Publication : Transitions and Tools that Support Scholars' Success
Autor
Mary Renck Jalongo
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2016
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319316486
ISBN-13
9783319316482
Artikelgewicht
511 Gramm
Abmessungen
235x155x19 mm
Serie
Buch 2 von 57: Springer Texts in Education

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