Martin Kramer
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Dr. phil. Martin Kramer ist Vater, Theaterpädagoge (Bundesverband Theaterpädagogik) und hat eine Zusatzausbildung in Kommunikationspsychologie (Schulz von Thun Institut). Von 2012 — 2018 war er Leiter der Abteilung für Didaktik der Mathematik an der Universität Freiburg (Robert-Boyle-Preis 2015). Davor unterrichtete er Mathematik und Physik am Gymnasium. 2019 studierte er für ein Jahr Kunst an der FKN, von Okt. 19 bis Apr. 20 unterrichtete er für ein halbes Jahr 34 Schüler auf einem traditionellen Segelschiff (www.kus-projekt.de).
Grundlegend ist seine systemisch-konstruktivistische Auffassung von Unterricht.
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