Erwin Breitenbach

Neu: Fachlich fundierte Infos rund um Förderdiagnostik, Begabung, Lesen, Schreiben und Rechnen auf www.praxis-foerderdiagnostik.de

Studium Lehramt an Grund- und Hauptschulen an der Universität Würzburg (1. Lehramtsprüfung)

Studium der Psychologie an der Universität Würzburg (Diplom)

Promotion in Sonderpädagogik über ein neuropsychologisch orientiertes Unterrichtskonzept für Diagnose- und Förderklassen

Habilitation im Fach Heilpädagogische Psychologie mit einer Arbeit zur Förderdiagnostik

1982-1994: Psychologe an der Maria-Stern-Schule in Würzburg (Einrichtung für entwicklungsverzögerte und sprachbehinderte Kinder), Leiter der Therapieabteilung

1994-2006: wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sonderpädagogik der Universität Würzburg, Lehr- und Forschungsschwerpunkt: Psychologie im Kontext von Lernbehinderung und Geistiger Behinderung

seit 2006: Professor für Rehabilitationspsychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin, Forschungsschwerpunkt: Programmentwicklung und Programmevaluation zur Zeit in den Bereichen Lese-Rechtschreibschwäche, Berufsfindung bei benachteiligten Jugendlichen und Tiergestützte Therapie

seit Oktober 2019 im Ruhestand und Lehrbeauftragter am Institut für Sonderpädagogik der Universität Würzburg