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How We Learn
Verlag: The Great Courses, Usa, 2012
ISBN 10: 1598038168 ISBN 13: 9781598038163
Anbieter: Courtney McElvogue Crafts& Vintage Finds, Bishop, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Mixed Media. Zustand: Very Good-. Set of 12audio CDs in 2 cases and one paperback book. Very good paperback with tight binding and clean pages. Very minimal wear to edges and corners of covers and spine. CDs have light scratchs and have not been tested for sound quality or playablity. All 12 CDs are accounted for. ; The Great Courses; Oblong Small 8vo 7½" - 8" tall; 193 pages.
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Zustand: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail.
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How We Learn
Sprache: Englisch
Verlag: The Teaching Company - The Great Courses, Chantilly, VA, USA, 2012
ISBN 10: 1598038176 ISBN 13: 9781598038170
Anbieter: Bay Used Books, Sudbury, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Audio Book (DVD). Zustand: Very Good. Very good condition. Light wear. Binding tight, pages clean. Pictures available upon request.
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How We learn: Course Guidebook (Includes 4 Cd's)
Sprache: Englisch
Verlag: The Great Courses, Chantilly, VA, 2012
ISBN 10: 1598038176 ISBN 13: 9781598038170
Erstausgabe
Soft cover. Zustand: New. No Jacket. 1st Edition. New. Still in original shrink wrap. Book with 4 CD's.
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How We Learn : 4 DVD's and Guidebook by Monisha Pasupathi
Verlag: The Great Courses
Anbieter: Broad Street Books, Branchville, NJ, USA
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Zustand: New. Brand New DVD Set and guidebook, factory sealed in original shrink wrap.
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Ageism: Stereotyping and Prejudice against Older Persons (A Bradford Book)
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Narrative Development in Adolescence : Creating the Storied Self
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Narrative Development in Adolescence : Creating the Storied Self
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Narrative Development in Adolescence: Creating the Storied Self (Advancing Responsible Adolescent Development)
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Narrative Development in Adolescence : Creating the Storied Self
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Narrative Development in Adolescence : Creating the Storied Self
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Narrative Development in Adolescence: Creating the Storied Self (Advancing Responsible Adolescent Development)
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Narrative Development in Adolescence : Creating the Storied Self
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Narrative Development in Adolescence
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentSprache: Englisch
Verlag: Springer-Verlag New York Inc., US, 2009
ISBN 10: 0387898247 ISBN 13: 9780387898247
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Narrative Development in Adolescence : Creating the Storied Self
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Narrative Development in Adolescence: Creating the Storied Self (Advancing Responsible Adolescent Development)
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Narrative Development in Adolescence : Creating the Storied Self
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Narrative Development in Adolescence : Creating the Storied Self
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Narrative Development in Adolescence : Creating the Storied Self
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Monisha Pasupathi and Kate C. McLean Where Have You Been, Where Are You Going Narrative Identity in Adolescence How can we help youth move from childhood to adulthood in the most effective and positive way possible This is a question that parents, educators, researchers, and policy makers engage with every day. In this book, we explore the potential power of the stories that youth construct as one route for such movement. Our emphasis is on how those stories serve to build a sense of identity for youth and how the kinds of stories youth tell are informed by their broader contexts - from parents and friends to nationalities and history. Identity development, and in part- ular narrative identity development, concerns the ways in which adolescents must integrate their past and present and articulate and anticipate their futures (Erikson, 1968). Viewed in this way, identity development is not only unique to adol- cence (and emergent adulthood), but also intimately linked to childhood and to adulthood. The title for this chapter, borrowed from the Joyce Carol Oates story, highlights the precarious position of adolescence in relation to the construction of identity. In this story, the protagonist, poised between childhood and adulthood, navigates a series of encounters with relatively little awareness of either her childhood past or her potential adult futures. Her choices are risky and her future, at the end, looks dark.
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Narrative Development in Adolescence: Creating the Storied Self (Advancing Responsible Adolescent Development)
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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Narrative Development in Adolescence (eng)
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Narrative Development in Adolescence (eng)
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. First volume to consider how narrative is integral to healthy, normative development during adolescenceExamines the links between narrative and broader contextual factors and outcomesA must-have resource for anyone conducting research on ad.
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Narrative Development in Adolescence
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentAnbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Monisha Pasupathi and Kate C. McLean Where Have You Been, Where Are You Going Narrative Identity in Adolescence How can we help youth move from childhood to adulthood in the most effective and positive way possible This is a question that parents, educators, researchers, and policy makers engage with every day. In this book, we explore the potential power of the stories that youth construct as one route for such movement. Our emphasis is on how those stories serve to build a sense of identity for youth and how the kinds of stories youth tell are informed by their broader contexts - from parents and friends to nationalities and history. Identity development, and in part- ular narrative identity development, concerns the ways in which adolescents must integrate their past and present and articulate and anticipate their futures (Erikson, 1968). Viewed in this way, identity development is not only unique to adol- cence (and emergent adulthood), but also intimately linked to childhood and to adulthood. The title for this chapter, borrowed from the Joyce Carol Oates story, highlights the precarious position of adolescence in relation to the construction of identity. In this story, the protagonist, poised between childhood and adulthood, navigates a series of encounters with relatively little awareness of either her childhood past or her potential adult futures. Her choices are risky and her future, at the end, looks dark. 272 pp. Englisch.
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. First volume to consider how narrative is integral to healthy, normative development during adolescenceExamines the links between narrative and broader contextual factors and outcomesA must-have resource for anyone conducting research on ad.
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Narrative Development in Adolescence
Buch 3 von 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentSprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Okt 2011, 2011
ISBN 10: 1461415160 ISBN 13: 9781461415169
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Monisha Pasupathi and Kate C. McLean Where Have You Been, Where Are You Going Narrative Identity in Adolescence How can we help youth move from childhood to adulthood in the most effective and positive way possible This is a question that parents, educators, researchers, and policy makers engage with every day. In this book, we explore the potential power of the stories that youth construct as one route for such movement. Our emphasis is on how those stories serve to build a sense of identity for youth and how the kinds of stories youth tell are informed by their broader contexts ¿ from parents and friends to nationalities and history. Identity development, and in part- ular narrative identity development, concerns the ways in which adolescents must integrate their past and present and articulate and anticipate their futures (Erikson, 1968). Viewed in this way, identity development is not only unique to adol- cence (and emergent adulthood), but also intimately linked to childhood and to adulthood. The title for this chapter, borrowed from the Joyce Carol Oates story, highlights the precarious position of adolescence in relation to the construction of identity. In this story, the protagonist, poised between childhood and adulthood, navigates a series of encounters with relatively little awareness of either her childhood past or her potential adult futures. Her choices are risky and her future, at the end, looks dark.Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld 272 pp. Englisch.
