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Research Methods for Complexity Theory in Applied Linguistics
Buch 146 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Research Methods for Complexity Theory in Applied Linguistics
Buch 146 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,86
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This book provides practical guidance on research methods and designs that can be applied to Complex Dynamic Systems Theory (CDST) research. It discusses the contribution of CDST to the field of applied linguistics, examines what this perspective entails for research and introduces practical methods and templates, both qualitative and quantitative, for how applied linguistics researchers can design and conduct research using the CDST framework. Introduced in the book are methods ranging from those in widespread use in social complexity, to more familiar methods in use throughout applied linguistics. All are inherently suited to studying both dynamic change in context and interconnectedness. This accessible introduction to CDST research will equip readers with the knowledge to ensure compatibility between empirical research designs and the theoretical tenets of complexity. It will be of value to researchers working in the areas of applied linguistics, language pedagogy and educational linguistics and to scholars and professionals with an interest in second/foreign language acquisition and complexity theory.
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Research Methods for Complexity Theory in Applied Linguistics
Buch 146 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Research Methods for Complexity Theory in Applied Linguistics (Second Language Acquisition, 137) (Volume 137)
Buch 146 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
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Student Engagement in the Language Classroom
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingSprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2020
ISBN 10: 1788923596 ISBN 13: 9781788923590
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Student Engagement in the Language Classroom
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Student Engagement in the Language Classroom (Paperback)
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book defines engagement for the field of language learning and contextualizes it within existing work on the psychology of language learning and teaching. Chapters address broad substantive questions concerned with what engagement is or looks like, and how it can be theorized for the language classroom; methodological questions related to the design, measurement and analysis of engagement in language classrooms and beyond; as well as applied issues examining its antecedents, factors inhibiting and enhancing it, and conditions fostering the re-engagement of language learners who have become disengaged. Through a mix of conceptual and empirical chapters, the book explores similarities and differences between motivation and engagement and addresses questions of whether, how and why learners actually do exert effort, allocate attention, participate and become involved in tangible language learning and use. It will serve as an authoritative benchmark for future theoretical and empirical research into engagement within the classroom and beyond, and will be of interest to anyone wishing to understand the unique insights and contributions the topic of engagement can make to language learning and teaching. Through a mix of conceptual and empirical chapters, this book defines engagement for the field of language learning. It serves as an authoritative guide for anyone wishing to understand the unique insights engagement can give into language learning and teaching, or anyone conducting their own research on engagement within and beyond the classroom. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Student Engagement in the Language Classroom
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingSprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2020
ISBN 10: 1788923596 ISBN 13: 9781788923590
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Student Engagement in the Language Classroom
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Research Methods for Complexity Theory in Applied Linguistics (Second Language Acquisition, 137) (Volume 137)
Buch 146 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 39,43
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Paperback. Zustand: New. This book provides practical guidance on research methods and designs that can be applied to Complex Dynamic Systems Theory (CDST) research. It discusses the contribution of CDST to the field of applied linguistics, examines what this perspective entails for research and introduces practical methods and templates, both qualitative and quantitative, for how applied linguistics researchers can design and conduct research using the CDST framework. Introduced in the book are methods ranging from those in widespread use in social complexity, to more familiar methods in use throughout applied linguistics. All are inherently suited to studying both dynamic change in context and interconnectedness. This accessible introduction to CDST research will equip readers with the knowledge to ensure compatibility between empirical research designs and the theoretical tenets of complexity. It will be of value to researchers working in the areas of applied linguistics, language pedagogy and educational linguistics and to scholars and professionals with an interest in second/foreign language acquisition and complexity theory.
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Student Engagement in the Language Classroom
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,30
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This book defines engagement for the field of language learning and contextualizes it within existing work on the psychology of language learning and teaching. Chapters address broad substantive questions concerned with what engagement is or looks like, and how it can be theorized for the language classroom; methodological questions related to the design, measurement and analysis of engagement in language classrooms and beyond; as well as applied issues examining its antecedents, factors inhibiting and enhancing it, and conditions fostering the re-engagement of language learners who have become disengaged. Through a mix of conceptual and empirical chapters, the book explores similarities and differences between motivation and engagement and addresses questions of whether, how and why learners actually do exert effort, allocate attention, participate and become involved in tangible language learning and use. It will serve as an authoritative benchmark for future theoretical and empirical research into engagement within the classroom and beyond, and will be of interest to anyone wishing to understand the unique insights and contributions the topic of engagement can make to language learning and teaching.
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Research Methods for Complexity Theory in Applied Linguistics
Buch 146 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 39,42
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Research Methods for Complexity Theory in Applied Linguistics
Buch 146 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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EUR 42,38
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences
Buch 8 von 12: The Routledge Handbooks in Second Language AcquisitionAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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EUR 57,17
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Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences
Buch 8 von 12: The Routledge Handbooks in Second Language AcquisitionAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 57,96
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Research Methods for Complexity Theory in Applied Linguistics
Buch 146 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,27
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Student Engagement in the Language Classroom
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,05
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Student Engagement in the Language Classroom (Psychology of Language Learning and Teaching, 11) (Volume 11)
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,02
EUR 3,41 shipping
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In den WarenkorbZustand: New.
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Student Engagement in the Language Classroom (Psychology of Language Learning and Teaching)
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingSprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 2020-12-31, 2020
ISBN 10: 1788923596 ISBN 13: 9781788923590
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 46,03
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Student Engagement in the Language Classroom (Psychology of Language Learning and Teaching, 11) (Volume 11)
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,84
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences
Buch 8 von 12: The Routledge Handbooks in Second Language AcquisitionAnbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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The Routledge handbook of second language acquisition and individual differences
Buch 8 von 12: The Routledge Handbooks in Second Language AcquisitionAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 57,87
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Student Engagement in the Language Classroom
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2020. Paperback. . . . . .
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Student Engagement in the Language Classroom
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,59
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Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences
Buch 8 von 12: The Routledge Handbooks in Second Language AcquisitionAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,15
EUR 17,33 shipping
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Paperback. Zustand: New. This book defines engagement for the field of language learning and contextualizes it within existing work on the psychology of language learning and teaching. Chapters address broad substantive questions concerned with what engagement is or looks like, and how it can be theorized for the language classroom; methodological questions related to the design, measurement and analysis of engagement in language classrooms and beyond; as well as applied issues examining its antecedents, factors inhibiting and enhancing it, and conditions fostering the re-engagement of language learners who have become disengaged. Through a mix of conceptual and empirical chapters, the book explores similarities and differences between motivation and engagement and addresses questions of whether, how and why learners actually do exert effort, allocate attention, participate and become involved in tangible language learning and use. It will serve as an authoritative benchmark for future theoretical and empirical research into engagement within the classroom and beyond, and will be of interest to anyone wishing to understand the unique insights and contributions the topic of engagement can make to language learning and teaching.
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Student Engagement in the Language Classroom
Buch 11 von 33: Psychology of Language Learning and TeachingAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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EUR 55,48
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences
Buch 8 von 12: The Routledge Handbooks in Second Language AcquisitionAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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EUR 58,58
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