Zustand: New.
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. La enseñanza universitaria posee unas características peculiares, tanto en lo que se refiere a su planificación, como a su desarrollo. Estos autores nos ofrecen un manual de consulta muy útil para cualquier profesor universitario que aborde cómo plantear los elementos básicos de la enseñanza universitaria desde el marco que establece en la actualidad el Espacio Europeo de Educación Superior. Este manual de consulta se complementa con cinco Guías específicas para los distintos estudios universitarios: Ingeniería y Tecnología, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Exactas y Naturales, Artes y Humanidades y Ciencias de la Salud. LIBRO.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 19,34
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In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Spanisch
Verlag: LAERTES , S.A. DE EDICIONES, 1999
ISBN 10: 8475844065 ISBN 13: 9788475844060
Anbieter: LIBRERÍA COCHERAS-COLISEO, San Lorenzo de El Escorial, M, Spanien
Paginas: 164,00 Idioma: ESPAÑOL.
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
EUR 17,90
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In den WarenkorbZustand: New.
Anbieter: Libros Ambigú, Madrid, M, Spanien
Zustand: Normal. Laertes. Barcelona 1999 23 x 16 cm., 164 pag. Tapa blanda con solapas; buen estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 1 Normal.
Sprache: Spanisch
Verlag: LAERTES DIDACTICA/PEDAGOGIA, 1999
ISBN 10: 8475844065 ISBN 13: 9788475844060
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Tapa blanda. Zustand: Nuevo.
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
EUR 20,20
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Zustand: Nuevo. Trata de dar respuesta a algunas de las necesidades que se derivan de la transición desde la escolaridad obligatoria a las enseñanzas post-obligatorias (Bachillerato, Formación Profesional.) y a la vida adulta y activa. Se pretende dotar al alumnado de las herramientas que les permitan tomar decisiones conscientes, realistas y motivadas como parte del proceso de construcción de sus propios proyectos profesionales y de vida.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro surge con el propósito de repensar y definir, desde un punto de vista teórico-práctico, los elementos clave para el desarrollo de una praxis orientadora transformadora. Los diferentes capítulos muestran el compromiso con una acción orientadora que fomenta la construcción de carreras sostenibles (entendiéndose «carrera» como la trayectoria vital y profesional de una persona) y atiende a principios de equidad y justicia social. De igual modo, el proceso de orientación se concibe como una acción transformadora y colectiva que implica el trabajo conjunto con agentes diversos (sociales, educativos, políticos). Así, la monografía ofrece, en primer lugar, un acercamiento a los elementos básicos que han de caracterizar una acción orientadora comprometida con la equidad y la justicia social, contextualizándola en la experiencia de investigación-acción participativa desarrollada en Escuelas de Segunda Oportunidad. Estas se incardinan en un modelo de éxito que pretende incrementar las oportunidades vitales y laborales de personas jóvenes desempleadas que abandonaron los estudios a una edad temprana. En segundo lugar, esta obra ilustra, con ejemplos y casos prácticos, una metodología de orientación en la que se utilizan herramientas multimodales (visuales, artísticas, narrativas, sensoriales, corporales, digitales, etc. ) centradas en la persona (partiendo de sus identidades personales, sociales y culturales, intereses y potencialidades). Asimismo, presenta estrategias y técnicas que favorecen la colaboración y el desarrollo de actuaciones integrales de orientación. Esta obra es, en sí misma, como coproducción realizada de manera conjunta y dialéctica por un equipo de investigación y profesionales con distintas responsabilidades en Escuelas de Segunda Oportunidad, una muestra del trabajo colaborativo necesario para generar procesos de orientación «con sentido» y éticamente responsables. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Zustand: Nuevo. Trata de dar respuesta a algunas de las necesidades que se derivan de la transición desde la escolaridad obligatoria a las enseñanzas post-obligatorias (Bachillerato, Formación Profesional.) y a la vida adulta y activa. Se pretende dotar al alumnado de las herramientas que les permitan tomar decisiones conscientes, realistas y motivadas como parte del proceso de construcción de sus propios proyectos profesionales y de vida.
Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. LIBRO.
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Tapa blanda. Zustand: Nuevo.
Anbieter: Librería Maldonado, Palencia de Negrilla, SA, Spanien
Erstausgabe
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy Bueno. 1ª Edición. Encuadernación de tapa blanda. RUSTICA COMN SOLAPAS. Español.
Anbieter: Almacen de los Libros Olvidados, Barakaldo, BI, Spanien
tapa blanda. Zustand: 2ª Mano. Zustand des Schutzumschlags: 2ª Mano. De Andrés, Amaya (illustrator). Editorial CCS. 2000. Materiales para educadores, 40. Ex biblio marca tejuelo sello y tarjeta. Libro.
Sprache: Spanisch
Verlag: UNIVERSIDAD SEVILLA, SEVILLA, 2013
ISBN 10: 8447212823 ISBN 13: 9788447212828
Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.
Anbieter: Almacen de los Libros Olvidados, Barakaldo, BI, Spanien
tapa blanda. Zustand: 2ª Mano. Zustand des Schutzumschlags: 2ª Mano. Ediciones Aljibe. 2000. Cuadernos de orientación. Ilustrado. Excelente estado. Libro.
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 22,61
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Sprache: Spanisch
Verlag: GIUNTIEOS Psychometrics SLU, 2002
ISBN 10: 8497270223 ISBN 13: 9788497270229
Anbieter: Lauso Books, BARCELONA, B, Spanien
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. A lo largo de la presente obra se explican las técnicas más relevantes para la intervención psicopedagógica y social como intervención sistemática, para los procesos de intervención por programas, para la evaluación de programas de intervención, así como criterios para la realización de proyectos e informes.
Zustand: New.
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. La enseñanza universitaria posee unas características peculiares, tanto en lo que se refiere a su planificación, como a su desarrollo. Estos autores nos ofrecen un manual de consulta muy útil para cualquier profesor universitario que aborde cómo plantear. LIBRO.
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Anbieter: Hilando Libros, Madrid, M, Spanien
RUSTICA. Zustand: NUEVO. 260 pages/páginas.
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Este libro surge con el propósito de repensar y definir, desde un punto de vista teórico-práctico, los elementos clave para el desarrollo de una praxis orientadora transformadora. Los diferentes capítulos muestran el compromiso con una acción orientadora que fomenta la construcción de carreras sostenibles (entendiéndose carrera como la trayectoria vital y profesional de una persona) y atiende a principios de equidad y justicia social. De igual modo, el proceso de orientación se concibe como una acción transformadora y colectiva que implica el trabajo conjunto con agentes diversos (sociales, educativos, políticos). Así, la monografía ofrece, en primer lugar, un acercamiento a los elementos básicos que han de caracterizar una acción orientadora comprometida con la equidad y la justicia social, contextualizándola en la experiencia de investigación-acción participativa desarrollada en Escuelas de Segunda Oportunidad. Estas se incardinan en un modelo de éxito que pretende incrementar las oportunidades vitales y laborales de personas jóvenes desempleadas que abandonaron los estudios a una edad temprana.áá. . En segundo lugar, esta obra ilustra, con ejemplos y casos prácticos, una metodología de orientación en la que se utilizan herramientas multimodales (visuales, artísticas, narrativas, sensoriales, corporales, digitales, etc.) centradas en la persona (partiendo de sus identidades personales, sociales y culturales, intereses y potencialidades). Asimismo, presenta estrategias y técnicas que favorecen la colaboración y el desarrollo de actuaciones integrales de orientación. Esta obra es, en sí misma, como coproducción realizada de manera conjunta y dialéctica por un equipo de investigación y profesionales con distintas responsabilidades en Escuelas de Segunda Oportunidad, una muestra del trabajo colaborativo necesario para generar procesos de orientación con sentido y éticamente responsables.áá. LIBRO.
Sprache: Spanisch
Verlag: Bellaterra Edicions Nov 2022, 2022
ISBN 10: 8418684062 ISBN 13: 9788418684067
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - El fracaso del golpe de estado de julio de 1936 en Cataluña desencadenó un proceso revolucionario que sacudió la legalidad autonómica y republicana. El Comité Central de Milicias Antifascistas -el nuevo poder surgido de las barricades- tuvo que responder a las necesidades de la retaguardia y en la amenaza militar en sus fronteras. Y este difícil binomio revolución-guerra se concretó en las columnas de voluntarias y voluntarios creadas durante las primeras semanas de enfrentamiento. Lejos de los relatos interesados, Gonzalo Berger aproxima con rigor a este ejército catalán y nos acerca a la organización, la composición ideológica, la financiación, el papel de los militares, el protagonismo femenino, el número de efectivos y la calidad de las tropas implicadas. A través de fuentes primarias inéditas, nos describe la evolución de los tres principales frentes de batalla -Mallorca, Madrid y Aragón-, el ambiente político en la retaguardia y la relación entre los gobiernos catalán y español.
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
EUR 18,47
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Anbieter: Libreria 7 Soles, Galapagar, MA, Spanien
1999, Barcelona, Editorial Laertes Psicopedagogia, numero 93, primera edicion, 164 paginas, ilustradas con graficos y tablas, 23x16, cubierta rustica a color, 300 gramos, buen estado.
Sprache: Spanisch
Verlag: Giunti Psychometrics SLU, España, 2002
ISBN 10: 8497270223 ISBN 13: 9788497270229
Anbieter: MUNDUS LIBRI- ANA FORTES, Salamanca, SA, Spanien
Zustand: Bueno. 24 x 17cm. 388. Rústica. Buen estado de conservación. Castellano. Interior del libro en buen estado. Rústica. Buen estado de conservación.
Zustand: Usado - bueno.